Буклет для родителей "Готов ли Ваш ребёнок к школе?"
консультация по логопедии (подготовительная группа)

• Ориентироваться на плоскости листа бумаги и тетрадном листе, знать верх – низ, право – лево, видеть строчку, клеточку, уметь писать знакомые печатные буквы, не выходя за границы клеточки или строки.
• Уметь штриховать различные фигуры, рисунки, не выходя за границы контура, в разных направлениях (сверху вниз, справа налево, слева направо, по и против часовой стрелки).
• Писать небольшой графический диктант.

Когда же стоит обратиться к логопеду?

    Логопед должен посмотреть Вашего ребёнка в 3 года, в 5 лет и перед школой.

Учитель – логопед  Власова Г.В.

Консультативный центр

МБДОУ д/с №9 «Березка»

г. Петровска Саратовской области

412540 г. Петровск, ул. Баукова, 63

Т.:+7(84555)2-14-32

Консультации логопеда

ГОТОВ ЛИ ВАШ РЕБЁНОК К ШКОЛЕ?

   При поступлении в первый класс дети:

• Свободно общаются со взрослыми и сверстниками, умеют поддержать разговор на любую тему, доступную их возрасту.
• Употребляют в своей речи отвлечённые понятия, сложные слова и слова с переносным  значением, метафоры, многозначные слова, антонимы, омонимы.
• Используют в речи как простые, так и сложные предложения.
• Способны последовательно пересказать понравившийся рассказ, мультфильм, описать игрушку или предмет, составить связный рассказ по картинке или серии картинок.
• Могут придумать сказку, развёрнуто рассказать о своих впечатлениях и чувствах, выразительно рассказать небольшое стихотворение.
• Правильно согласовывают между собой слова, употребляют падежные окончания.
• Правильно произносят все звуки родного языка, чётко и внятно произносят фразы, точно употребляют в словах ударение.
• Имеют развитое фонематическое восприятие, владеют навыками звукового анализа слов: умеют выделять звуки в словах, подбирать слова на определённые звуки, требующие тонкой дифференцировки (звонкие и глухие, твёрдые и мягкие пары звуков, свистящие и шипящие), устанавливать последовательность звуков в словах (начало, середина, конец).
• Умеют делить слова на слоги, предложения на слова, считают и называют количество слов в предложении.
• В зависимости от ситуации могут говорить шёпотом, тихо, громко.

Навыки и умения письменной речи к школе.

   При поступлении в первый класс ребёнок  должен:

• Осознавать схему собственного тела и называть даже незначительные части тела у других людей и животных.
• Знать и понимать последовательность времён года, понятий «вчера- сегодня - завтра», «потом», «раньше – сейчас».  
• Ориентироваться в пространстве среди окружающих предметов.

•  Правильно держать ручку, карандаш.