Инсценировка "Сказка о глупом мышонке" (а также ссылка на видео)
план-конспект занятия (старшая группа) по теме
В инсценировке участвуют 15 человек старшей логопедической группы. Сценарий редактирован учителем-логопедом с учетом речевых возможностей детей и с целью привлечения в инсценировку всех воспитанников логопедической группы. Ссылка на видео https://youtu.be/0rmUHRsmKpw
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Сказка о глупом мышонке | 183.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Инсценировка к проекту по С.Я.Маршаку
«СКАЗКА О ГЛУПОМ МЫШОНКЕ» (ст.гр. № 6)
Ведущая – учитель-логопед высшей кв.категории Скиаветти Л.Ф
Роли детей:
- Мама – мышка – Рита Репина
- Мышонок –Равиль Хисамутдинов
- Лягушонок– Саша Веретенников
- Поросенок– Коля Жидков
- Утенок – Никита Шавцов
- Лошадка – Родион Фролов
- Курица – Алена Полякова
- Ежик – Яков Шишкин-Войноровский
- 1-ый заяц – Арсений Брушинничев
- 2-ой заяц – Гриша Старцев
- Воробышек – Егор Язынин
- 1-ый медведь – Тимофей Ежов
- 2-ой медведь – Демид Тетерин
- Рыбка – Илья Шалаев
- Кошка – Ева Шеина
- Дети, читающие стихи
Под веселую мелодию дети входят в зал и встают полукругом
Ведущая 1-ый ребенок 2-ой ребенок Ведущая Артисты хором Ведущая 3-ий ребенок Артисты хором Ведущая Мама-мышка Ведущая Мышонок Ведущая Мама-мышка Ведущая Мышонок Мама-мышка Мышонок Ведущая Мама-мышка Ведущая Лягушонок Ведущая Мышонок Ведущая Мышка-мать Ведущая Поросенок Ведущая Мышонок Ведущая Мышка-мать Ведущая Утенок Ведущая Мышонок Ведущая Мышка-мать Лошадка Ведущая Лошадка Ведущая Мышонок Ведущая Мама-мышка Ведущая Курица Ведущая Мышонок Ведущая Мышка-мать Ведущая Зайцы вместе 1-ый Заяц Мышонок 2-ой Заяц Мышонок Зайцы вместе Ведущая Ведущая Ежик Ведущая Мышонок Ведущая Ведущая Ведущая Мышонок Ведущая Воробышек Воробышек Ведущая Ведущая 1-ый медвежонок 2-ой медвежонок Мышонок Ведущая Мама-мышка Ведущая Кошка Ведущая Мышонок Ведущая Кошка Ведущая Мышонок Ведущая Ведущая Дети хором Ведущая Мама-мышка Ведущая | Здравствуйте, дорогие зрители! Ребята старшей группы № 6 очень старались и приготовили для вас сюрприз! Ой! Смотрите-ка скорей! Как вам это нравится? Не иначе, у ребят сказка намечается? Вот и гости туткак тут! Все волнуются и ждут. Мы покажем вам сказку Самуила Яковлевича Маршака, которая называется… Сказка о глупом мышонке! Нашу сказку мы с ребятами немного отредактировали, добавили несколько персонажей и предлагаем вам посмотреть, что у нас получилось! Мы не будем долго ждать… Пора нам сказку начинать! (под музыку герои убегают на места) Жила-была одна семья- Мама – мышка…(выбегает мама-мышка) Это я! И глупый мышонок – малышка! (выбегает мышонок) А это я! (мышонок зевает, вместе берутся за руки и усаживаются у деревянного домика) И все у них было хорошо, но вот однажды… Пела ночью мышка в норке – Спи, мышонок мой, усни! Дам тебе я хлебной корки И огарочек свечи! Глупый маленький мышонок отвечает ей спросонок – Нет! Твой голос не хорош! Не красиво ты поешь. Лучше, мама, не пищи! Ты мне няньку поищи! Только взрослых мне не надо, Нянькой будет пусть ребенок! Кто к примеру? Лягушонок! Побежала мышка-мать лягушонка в няни звать! (мама-мышка выводит лягушонка) Приходи к нам, лягушонок! Нашу детку покачать! Лягушонок начал квакать… Ква-ква-ква! Не надо плакать! Спи, мышонок до утра – дам тебе я комара! Глупый, маленький мышонок отвечает тут спросонок… Нет, твой голос не хорош! Очень скучно ты поешь! Побежала мышка-мать поросенка в няни звать. (мама-мышка выводит поросенка) Приходи к нам, поросенок! Нашу детку покачать. Поросенок начал хрюкать, непослушного баюкать. Баю-баюшки-баю! Хрю-хрю-хрю! Я морковку подарю! Хрю-хрю-хрю!(поросенок дарит морковку) Глупый, маленький мышонок отвечает тут спросонок! Нет, твой голос не хорош! Очень грубо ты поешь! Побежала мышка-мать, чтоб утенка в няни звать! (мама-мышка выводит утенка) Приходи скорей, утенок! Нашу детку покачать! Начал песню петь утенок… Кря-кря-кря! Усни, мышонок! После дождичка в саду червячка тебе найду. Глупый, маленький мышонок отвечает вдруг спросонок! Нет, твой голос не хорош! Очень громко ты поешь! Побежала мышка-мать, чтоб лошадку в няни звать! (мама-мышка выводит лошадку) Приходи скорей, лошадка! Нашу детку покачать! И-го-го! -Поет лошадка Спи, мышонок, сладко, сладко! Повернись на правый бок – дам овса тебе мешок! Глупый, маленький мышонок отвечает тут спросонок- Нет! Твой голос не хорош! Очень страшно ты поешь! Стала думать мышка-мать: Надо курицу позвать. Приходи к нам, тетя клуша, Нашу детку покачать. Закудахтала наседка: - Куд-куда! Не бойся, детка! Забирайся под крыло: Там и тихо и тепло. Глупый маленький мышонок отвечает ей спросонок: - Нет, твой голос нехорош. Этак вовсе не уснешь! Побежала мышка-мать, стала зайцев в няни звать! Приходите к нам, зайчата! Нашу детку покачать! Стали зайцы говорить… Как же нам с тобою быть? Может песенку нам спеть? Нет! Может рядом посидеть? Нет! Значит будем танцевать, дружно прыгать и скакать! И правда, ребята, давайте вместе потанцуем! Старшие ребята, приглашайте малышей на веселую зарядку! Танец «Звериная зарядка» (в парах) А ежик не стал приглашения ждать, И на мышонка он начал ворчать: Это что еще такое? От мышонка нет покоя! Поскорей ложись в кровать! Хватит няньку выбирать! Глупый, маленький мышонок отвечает тут спросонок Нет! Твой голос не хорош! Очень важно ты поешь! Побежала мышка-мать, стала рыбку в няни звать! (Рыбка два раза обегает мышонка) Рыбка плавала легонько, пела песню – но тихонько! Глупый, маленький мышонок отвечает ей спросонок: Нет! Твой голос не хорош! Очень тихо ты поешь! А вот и воробышек к нам прилетел, И звонко мышонку запел: Чик-чирик! Чик-чирик! Спать ложиться надо. Вот, прими от воробья зернышки в награду! Глупый, маленький мышонок отвечает вновь спросонок: Нет! Твой голос не хорош! Очень высоко поешь! Тут и медвежата к мышонку пришли, И свою песню ему завели! Мы, веселые ребята! Озорные медвежата! У-у-у! Ай-ай-ай! Поскорее засыпай! Глупый маленький мышонок отвечает им спросонок: Нет, ваш голос не хорош, с вами тоже не уснешь! Побежала мышка-мать, стала кошку в няни звать! (мама-мышка выводит кошку) Приходи к нам, тетя кошка! Нашу детку покачать! Стала петь мышонку кошка: Мяу-мяу! Спи, мой крошка! Мяу-мяу! Ляжем спать! Мяу-Мяу! На кровать! Глупый, маленький мышонок отвечает ей спросонок! Голосок твой так хорош! Очень сладко ты поешь! Повернусь я на бочок, спой-ка мне еще разок! И опять запела кошка: Мяу-мяу! Спи, мой крошка! Мяу-мяу! Ляжем спать! Мяу-Мяу! На кровать! Вдруг мышонок встрепенулся, И от кошки увернулся! Ты же хочешь съесть меня! Где же мамочка моя? Голосок ее так тонок… Понял? Глупенький мышонок! Поскорее убегай, свою маму возвращай! (мышонок убегает от кошки вокруг домика и обнимает свою маму-мышку) И пустился наутек. Сказка – быль, да в ней намек. Самый лучший голосок, скажем дети прямо- Самый нежный и родной У кого… У МАМЫ! Пела ночью мышка в норке Спи, мышонок мой, усни Дам тебе я хлебной корки и огарочек свечи! Вот и сказочке конец, Кто смотрел – тот молодец! Спасибо вам, дорогие зрители, за внимание! Все герои выходят на поклон! |
ФОТООТЧЕТ
Реализация краевого проекта «Читаем вместе» (ноябрь 2017 )
Театральный салон. Инсценировка сказки С.Я.Маршака «О глупом мышонке»
Цель: Привлечение родителей к участию в мероприятиях, проводимых в рамках реализации краевого проекта «Читаем вместе» (ноябрь 2017 – мероприятия, посвященные творчеству С.Я.Маршака)
Участники: дети с нарушениями речи старшей группы, педагоги, родители
Здравствуйте, родители –Дорогие зрители!
Текст сказки был незначительно отредактирован в связи с трудностями в произношении детей. Для того, чтобы задействовать в постановке всех детей группы, добавила в сказку дополнительных героев.
Пригласили в зрители ребят из средней группы. Малыши с удовольствием играли и танцевали с артистами.
Вдруг мышонок встрепенулся, и от кошки увернулся!
«Ты же хочешь съесть мня? Где же мамочка моя?»
В нашей инсценировке – счастливый финал, в котором котором кошка не съедает мышонка, он убегает от нее к своей маме и просит прощения. Такой конец сказки понравился малышам-зрителям гораздо больше!
Представление артистов - финальный поклон
Участники проекта «Читаем вместе»
(Дети и родители МАДОУ «Детский сад № 67»)
Ссылка на видеозапись «Сказка о глупом мышонке»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игровое взаимодействие по сказке С.Я.Маршака «Сказка о глупом мышонке» (средняя группа)
Задачи:обучающие:знакомство детей с искусством театра, профессией «актер театра»;пополнение знаний о творчестве детского поэта С.Я.Маршака;обучение детей сотрудничеству, изображению повадок живо...
Образовательный проект Поучительные сказки С.Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке»
Произведения художественной литературы раскрывают перед детьми мир человеческих чувств, вызывая интерес к личности, к внутреннему миру героя. Научившись сопереживать с героями художественных произведе...
Сценарий (а также ссылка на видео) театральной инсценировки "Каша из топора"
В инсценировке участвуют 6-7 детей старшей логопедической группы. Ссылка на видео https://www.youtube.com/watch?v=h6pQkfjEpI0...
Сценарий театрально-музыкальной постановки "Сказка о глупом мышонке" (на новый лад) старшая группа(имеется видео)
ЗадачиРазвивать творческие и музыкальные способности. Поощрять детей к участию в театрально-игровой деятельности. Воспитывать навыки общения, развивать творческое содружество в детском коллективе, эст...
СТАТЬЯ РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИТЦИОННЫХ ФОРМ ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕАТР НА ФАРТУКЕ «СКАЗКА О НЕПОСЛУШНОМ МЫШОНКЕ» (по мотивам «Сказки о глупом мышонке» С. Я. Маршака)
Театр на фартуке – уникальный вид театра, позволяющий творить педагогу вместе с детьми, взаимно обогащаясь и развиваясь. Фартук можно использовать в разных формах работы....