перспективный план
методическая разработка по логопедии ( группа) на тему

Направления работы

Содержание и формы работы

Сроки

Диагностическая работа

1.Обследование вновь прибывших детей.

2.Обследование детей, не окончивших курс в прошлом году.

3.Проверка детей, нуждающихся в индивидуальных занятиях

и их выделение из общего числа.

4.объективное логопедическое заключение и составление индивидуальных планов коррекционно-развивающей работы на учебный год.

С 1 по 25 сентября

Коррекционная работа

Индивидуальные занятия с детьми:

- коррекция звукопроизношения;

- развитие моторики артикуляционного аппарата;

- развитие общей и мелкой моторики;

- постановка дыхания;

- развитие речи, звукового анализа, синтеза;

- развитие фонематического слуха;

- формирование лексико-грамматического строя речи;

- развитие связной и диалогической формы речи.

В течение года

Работа с воспитателями

1. Посещение детьми логопедических занятий.
2. Консультирование воспитателей по вопросам логопедической работы в группах.
3. Посещение и показ открытых занятий.
4. Выступление на пед. часах и педсоветах.

В течение года

Работа с родителями

1. Индивидуальные беседы.
2. Привлечение родителей к выполнению домашнего задания и организации общего речевого режима.
3. Проведение семинаров-практимумов.
4. Организация собраний для родителей, посещающих логопункт.

Тема: «Особенности работы логопеда с детьми. Требования, предъявляемые родителям детей-логопатов».

Тема: «Результаты обучения. Рекомендации на лето».

5. Открытые индивидуальные занятия.

В течение года

Октябрь

Ноябрь

Май

В течение года

Работа с поликлиникой и другими специалистами

Направление в районную поликлинику детей, нуждающихся в помощи психоневролога, офтальмолога, стоматолога и других специалистов.

Направление к врачу детей, нуждающихся в оздоровительных мероприятиях.

По мере необходимости

Профилактическая работа

Выступление на родительских собраниях.

Выпуск брошюры для родителей «Советы логопеда» с теоретическим и практическим материалом.

В течение года

Работа с документацией

Составление графика работы логопункта.

Зачисление обучающихся, нуждающихся в логопедической помощи на логопункт с учетом возраста и речевого дефекта.

Составление сетки занятий.

Заполнение речевых карт.

Ведение индивидуальных тетрадей.

Заполнение табеля учета посещаемости детей.

Составление отчета об эффективности работы логопеда.

Сентябрь

Октябрь-

Ноябрь

В течение года

Май

Оформление и комплектование кабинета

Изготовление наглядного материала.

Приобретение методической литературы.

Приобретение дидактического материала.

Оснащение кабинета.

Создание предметно-развивающей среды в логопедическом кабинете.

В течение года

Самообразование

Проработка специальной литературы.

Консультирование со специалистами.

Посещение и показ открытых занятий.

Изучение новинок методической литературы.

Широкое применение компьютерных технологий в коррекционной работе.

В течение года