И весело, и полезно ( из опыта работы )
консультация по логопедии (подготовительная группа) по теме

И ВЕСЕЛО, И ПОЛЕЗНО

     Как помочь детям с нарушением звукопроизношения развить речевое дыхание, ведь оно – основа для правильного развития речи.  Дефекты речи связаны со слабым развитием мышц, которые участвуют и в речи, и в жевании. В недавнем прошлом дети дули на бумажные вертушки, стреляли из трубочек, грызли кочерыжки и сырую морковь, свистели в свистульки. Чтобы укрепить у детей артикуляционный аппарат, необходимо проводить эти игры в повседневной жизни. С дошкольниками рекомендуется упражнения проводить ежедневно. Заинтересовать детей можно с помощью разнообразных игр.

     Полезны любые упражнения, связанные с формированием направленной воздушной струи. Можно взять кусочек ватки, пушинку и стараться , как можно дольше её удерживать на лету..дети с удовольствием дуют на пушистые одуванчики, бумажные вертушки. Любят пускать кораблики в ёмкости с водой, а чтобы он быстрее плыл, нужно на него подуть. Дети с большим желанием надувают разноцветные воздушные шарики: и весело, и полезно.

     Нужно делать с детьми упражнения и на вдыхание воздуха. Предложите ребёнку понюхать цветок, духи. Рот при этом у детей должен быть закрыт.

     Приобретите для детей различные духовые инструменты: губную гармошку, дудочку, свисток. Исполняя простую мелодию, заодно потренируете и слуховое внимание ребёнка.

     Детям с нарушением звукопроизношения необходима твёрдая пища. Ежедневно  предлагайте ребёнку грызть сырую морковь.

     Проводите упражнения с ребёнком во время бодрого настроения. Вызывайте у него желание действовать. Самый маленький успех отмечайте ласковой похвалой. Постепенно, в меру своих сил, ребёнок будет овладевать новыми движениями, выполнять их более длительное время. Это укрепит  подвижность артикуляционного аппарата, улучшит речь детей.

Учитель – логопед: Н.А.Юрченко