перспективный план по развитию мелкой моторики
учебно-методический материал по логопедии (подготовительная группа) на тему

утро

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

Пальчиковая гимнастика,

«Цепочка», «бинокль», «колечки»

Цель: воспитывать навык удержания позы

Индивидуальная работа:

« Мозаика»

Цель: развивать точность движений и умение выкладывать по образцу

Пальчиковая гимнастика

«Цепочка», «бинокль», «колечки»

Цель:

Развивать координацию движения пальцев

Индивидуальная работа:

« Трафареты»

 ( штриховка)

Цель: Упражнять в ровном проведении линии под определенным наклоном

Пальчиковая гимнастика

«Цепочка», «бинокль», «колечки»

Цель:

Активизировать моторику рук

Индивидуальная работа: « Найди геометрическую фигуру» (с горохом)

Цель: развивать темп выполнения

Пальчиковая гимнастика

«Цепочка», «бинокль», «колечки»

Цель: учить управлять  своими движениями

« Нарисуй дерево»

( на песке)

Цель: упражняться в смене движений и рисовании по памяти

Пальчиковая гимнастика

«Цепочка», «бинокль», «колечки»

Цель: вырабатывать ловкость

« Нарисуй картинку небылицу» ( пуговицами)

Цель: развивать воображение и точность движений

Организованная деятельность

Лепка « Елка»

Цель: учить лепить модульным способом , превращая пластилиновые шарики в диски.

Физкультминутка

Цель: развивать чувство ритма под стихи

Математика ( работа с пеналами) «Достань фигуру»

Цель: развивать мелкую моторику пальцев

Рисование « Витражи для окон Деда Мороза»

Цель: продолжать развивать точность движений

Физкультминутка

Цель: ритмизировать речь

Математика

( работа в тетради) « Продолжи дальше»

Цель: развивать готовность руки к письму

Физкультминутка: упражнять  в четкости выполнения движений

Рисование « Деревья в зимнем лесу»

Цель: упражнять в правильном держании кисти, координация движений рук.

Физкультминутка

Цель: развивать слуховое восприятие

Аппликация

« Мороженное»

Цель: упражняться в точности движений и самостоятельности в работе с ножницами

Физкультминутка

Цель: развивать активность и способность к переключению движений

        Вечер

Работа в тетради

Цель: упражнять в штриховке в заданном направлении

Пальчиковый театр

« колобок»
цель: работать над выразительностью движений

Упражнения « шаги» ( с пробками)

цель: упражнять в изменении темпа движений

Работа с бумагой « санки»

Цель: работа над координацией движений, развивать самостоятельность в работе с ножницами

« Покрути волчок»

Цель: развивать мелкую моторику пальцев

Инсценировка стихотворения « дружные пальчики»

Цель: продолжать учить двигаться в соответствии с ритмом  стихотворения

« Обведи и вырежи» (Работа с ножницами)

Цель: упражняться в точном обведении трафарета и вырезании по линиям

«нарисуй снежинку»

( рисом)

Цель: развитие точных движений

Массаж  с « ежиком»

Цель: развитие мелкой моторики

Предварительная работа к занятию

« заготовка пластилиновых дощечек»

Цель: развивать силу нажима

                                  утро

      понедельник

             вторник

                 среда

            четверг

         пятница

Пальчиковая гимнастика,

«Дом», «ворота», «мост»

Цель: продолжать развивать координацию движений

Индивидуальная работа:

С волчками

Цель: выработка ловкости

Пальчиковая гимнастика

Цель: «Дом», «ворота», «мост»

Цель: Упражняться  в удержании позы

Индивидуальная работа:

Со шнуркам и« выложи по фигуре»

Цель: Продолжать развивать точность движений

Пальчиковая гимнастика

«Дом», «ворота», «мост»

Цель: закреплять умения управлять своими движениями

Индивидуальная работа:

« Веселые прищепки» (с прищепками)

Цель: упражнять в быстроте движений

Пальчиковая гимнастика

«Дом», «ворота», «мост»

Цель: продолжать вырабатывать ловкость

Индивидуальная работа: ( с поролоновыми мячиками»»

Цель: учить прижимать мячик каждым пальцем по очереди

Пальчиковая гимнастика

«Дом», «ворота», «мост»

«Цель: продолжать вырабатывать точность движений

Индивидуальная работа:

 « Кто быстрее» (кто быстрее намотает веревку)

Цель: учить концентрировать внимание на одном виде движения

Организованная деятельность

Лепка « Продукты для магазина» (из слоеного теста)

Цель: работать над координацией движений и над силой нажима

Физкультминутка

Цель: упражнять в выполнении движений в соответствии с текстом

Математика ( штриховка в тетради в клетку

Цель: развивать  зрительную моторную координацию

Рисование  « Любимый продукт»

Цель: развивать мелкую моторику и точность движений

Физкультминутка

Цель: развивать слуховое восприятие

Математика

( слуховой диктант)  

Цель: упражнять в пространственной ориентировке и точности проведения линий

Физкультминутка: активизировать моторику рук

Рисование « Декоративная пластина»( крупой)

Цель: развивать мелкую моторику пальцев и силу нажима

Физкультминутка

Цель: развивать способность переключения движений

Конструирование

« Санки»

Цель: регулировать силу нажима при проглаживании сгибов бумаги

Физкультминутка

Цель: продолжать работать над четкостью выполнения движений

        Вечер

Подгрупповая работа со спичками

Цель: Продолжать развивать стойкость  интереса к деятельности

Индивидуальная работа:

« Пальцеход»

  цель: активизировать моторику пальцев

Подгрупповая работа с карандашом « Косичка»

Цель: учить перехватывать карандаш указательным и большим пальцем

Индивидуальная работа

« Узнай на ощупь» ( крупы)

Цель: развивать тактильно –двигательный аппарат

« Мозаика»

Цель: развивать  мыслительный процессы

и их произвольность

« Обведи трафарет и заштрихуй»

Цель: отрабатывать умения правильно держать карандаш

« Прятки с игрушкой» ( в горохе)

Цель: развивать тактильно –двигательный аппарат

« Намотай клубок»

Цель: упражнять в концентрации внимания на одном виде деятельности

« Дорисуй»

Цель: продолжать работать над техникой рисования

« Пазлы»

Цель: активизировать моторику рук