Конспект занятия "Это - Я"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

Фронтальное занятие

В подготовительной к школе группе

Проводит учитель-логопед Селина Е.К.

ТЕМА:   ,, ЭТО – Я ’’

ЦЕЛИ:        

1. Развитие  внимания, памяти.

2. Совершенствование  лексического  строя  речи, обогащение, активизация, расширение словаря.

3. Формирование  и  совершенствование грамматического  строя  речи.

4. Суффиксальное  словообразование.

5. Развитие  связной  речи. (Активизация  диалогической  речи. Стимулирование  собственных  высказываний детей.)

6. Развитие  общей  и  мелкой  моторики. Координация  речи  с  движением.

7. Осознание  значения  своей  личности, как  части целого  мира  людей.

ОБОРУДОВАНИЕ:

               Фотография  детей, иллюстрированная  книга,

                         бумажные  лепестки  ромашки  с  фотографиями          

                         детей, глобус, мяч, заготовки  для  аппликации,  

                         аудиокассета  с  записью  песни  о  дружбе.

                                 ХОД   ЗАНЯТИЯ

Организационный  момент.

Обращаю  внимание  на  общую  фотографию  детей  в  рамке.

- Какие  все  мы  веселые,  дружные,  как  хорошо  нам  в  нашем

  детском  саду.

Пальчиковая  гимнастика:     ,,Наша  группа’’

                                                  В  нашей  группе  все  друзья!

                                                  Посмотрите,  это  я!

                                                  Это  Дима,  это  Даша,

                                                  И  Степан,  и  Настя  наша,

                                                  Это  Тоня  и  Алеша,

                                                  Это  Федя,  Ира  тоже,

                                                  Димы  два,  и  два  Максима,

                                                  И  Кирюша,  и  Арина,

                                                  И  Егора  не  забыли,

                                                  Никого  не  пропустили!

Дети  выкладывают  ромашку  из  лепестков  со  своими  фотографиями.

-Мы  вместе,  как  лепестки  одного  цветка.

Основная  часть    

1,,Наша  планета’’

   Рассказ  детям  о  том, сколько  людей  живет  на  нашей  планете,

   чем  они  отличаются  друг  от  друга  и  что  у  людей  общий  дом – наша

   планета.

   Показ  иллюстраций  книги,  демонстрация  глобуса.

2 Беседа:  ,,Твое  имя’’

Загадка:          И  у  мамы  есть,

                        И  у  папы  есть,

                        И  у  дочки  есть,

                        И  у  внучки  есть,

                        Чтобы  его  узнать,

                        Надо  вслух  назвать.       ( Имя)

Вопросы  к  детям:

1. Зачем  человеку  нужно  имя?
2. Кто  такие  тезки?
3. Есть  ли  праздник  у  ваших  имен?

           Привожу  примеры  имен,  и  что  они  значат.

4. Нравится  ли  вам  ваши  имена?
5. Как  ласково  звучат  ваши  имена?

Игра: ,,Назови  ласково’’

          Дети  называют  имена  детей  сидящих  рядом  в  уменьшительно-

          ласкательной  форме, передавая  мяч  друг  другу.  

Беседа:  ,,Мы  взрослые''   (Полные  имена  и  отчества.)

Игра:  ,,Это  я’’

Называю  полные  имена  и  имена  и  отчества  детей.

Дети  откликаются  только  на  свое  имя  и  отчество,  вставая  и  говоря:

,,Это  я.’’

3 ,,Моя  семья’’

 -Люди  похожи  друг  на  друга,  но  каждый  человек  неповторим.

 -Самое  дорогое -  это  наша  семья.

Вопросы:  

1. Как вас  называют  в  семье?
2. Какие  ласковые  слова  вы  хотели  бы  слышать  от  своих  близких,  чтобы  быть  счастливыми?

Сейчас,  каждый  для  себя  сделает  книгу  счастья.

На  каждом  лепестке я  напишу  столько  ласковых  слов,  сколько  вы cлышали  или  захотите  услышать  от  ваших  родных  и  друзей.

Детям  предлагается  наклеить  на  обложку  своей  книжки  свою

фотографию  и  лепестки  ромашки.

Звучит  аудиозапись  песни.

Итог  занятия:

Рассматриваются  работы  детей.  Дается  положительная  оценка  работ.  

Проводится  белорусская  игра: ,,Дед  Мороз’’   (В  канун  нового  года.)  

- Я  рада,  что  у  всех  хорошее  настроение,  и  вы  добры  друг  к  другу.