многофункциональный стенд логопедического кабинета
учебно-методический материал по логопедии (старшая группа) по теме

Многофункциональный стенд

У детей с общим недоразвитием речи нарушено формирование всех компонентов речевой системы, касающихся звуковой и смысловой сторон, при нормальном слухе и сохранном интеллекте (Р.Е. Левина, Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина). Эффективность работы с детьми, имеющими нарушения речи  различной степени тяжести, во многом зависит  от правильно-организованной  предметно-развивающей среды в логопедическом кабинете.

Устранение речевых недостатков- кропотливый труд, требующий от ребенка усидчивости, терпения,  напряжения мыслительной деятельности. Занятия с такими детьми должны быть яркими  насыщенными материалом по теме и в то же время не перегружающими психику ребенка. Предлагаемое многофункциональное  настенное пособие, создает возможности для успешного устранения речевого дефекта и преодоления  отставания в речевом развитии.

Во время фронтальных , подгрупповых  или индивидуальных занятий  с использованием отдельных игр и упражнений, входящих в комплект многофункционального пособия,  стимулируется работоспособность, поддерживается интерес и  внимание в течение всего занятия  и, что самое  главное, различными способами решаются следующие  задачи .

·        Пополнение активного и  пассивного словаря.

·        Формирование навыков словообразования и словоизменения.

·        Формирование  зрительного восприятия, в том числе и буквенного образа.

·        Развитие  пространственных представлений.

·        Развитие связной речи и речевого этикета в целом.

·        Формирование звукослоговой структуры слова.

·        Формирование навыков  фонематического анализа и синтеза.

·        Дифференциация оппозиционных звуков, смешиваемых в произношении.

·        Развиваем интонационную выразительность речи.

·        Профилактика дисграфии.

·        Формирование навыка осознанного чтения.