Паспорт логопедического кабинета, внешний вид кабинета и техника по стерилизации логопедических инструментов.
методическая разработка по логопедии по теме

№ п/п

Наименование

Количество

Рабочий стол

1

Магнитофон

1

Стулья

2

Парты

8

Стульчики детские

8

Мебельная стенка

1

Зеркало настенное

1

Зеркало индивидуальное

2

Светильник настенный

1

Мыло, полотенце

Стерилизатор ГП-10МО

1

Камера для хранения стерильных изделий КБ-03-,,Я,,-ФП

1

№ п/п

Наименование

1

Нормативно-правовая база. Законы РФ. Папка№12.

2

Положение и документы, регламентирующие работу логопедического кабинета МДОУ. Функциональные обязанности учителя-логопеда. Папка №12.

3

Паспорт логопедического кабинета. Папка №12.

4

Табель посещаемости логопедических занятий. Папка №02-20

5

Журнал обследования речи детей (по возрастным группам).

6

Речевые карты. Папка №02-20

7

Список обучающихся, записанных на коррекционно-логопедические занятия и индивидуальный план работы с детьми.

8

Годовой план логопеда. Папка№02-20

9

План работы логопеда с педагогами МДОУ, папка №12

10

План работы логопеда с родителями обучающихся, папка №12

11

Перспективные планы работы. Папка №02-20

12

Звуковые экраны по итогам логопедического обследования

(мониторинга).

13

Планы НОД с учётом ФГТ. Папка №02-20

14

Расписание работы учителя-логопеда.

15

План повышения профессионального мастерства. Папка №12

16

Документация за 2010-13уч.годы (отчёты работы логопеда, речевые карты, анкеты для родителей) №15

17

Папка ,,Обобщение опыта учителя-логопеда,, №12

19

Папки с информацией для родителей подготовительной (старшей) группы №18, №19.

№ п/п

Наименование

1

Дидактический материал (ширмы) для обследования и формирования речи детей дошкольного возраста. Филичева Т.Б.,Туманова Т.В.(коробка №54)

2

Психолого — педагогическая диагностика нарушений развития.

Забрамная С.Д., Левченко И.Ю (коробка №59)

3

Диагностика мелкой моторики детей. Папка№17

,,Экспресс обследование фонематического слуха, звукопроизношения,, Коноваленко В.В., С.В.

4

Речевая карта логопедического обследования. Папка 02-20

5

Мониторинг развития речи детей 5-7лет. Папка №9

№ п/п

Наименование

1

Папка с картинками для проведения артикуляционной гимнастики:

• №16 ,,Тра-ла-ля,,  для язычка,,

2

Шпатели и постановочные зонды.

3

Папки ,,Исправляем произношение,, с картинками на автоматизацию звуков:          

• №1 свистящих ;
• №2 шипящих  ;
• №3 [л], [л'] ;
• №4 [р], [р'] .                                  

4

Практический материал (картинный материал, набор стихов и

чистоговорок, ширмы) для автоматизации звуков :

• №9 — ,,р-л,,
• №10- ,,свистящих- шипящих,,

5

Пособия для развития речевого дыхания: снежинки, бабочки, рыбки, воздушные шары, пузырьки и др. Альбом для тренировки речевого выдоха .

• №36  Игра ,,Послушный ветерок,,

6

Настольные игры для автоматизации звуков:

• №11 Логопедическое лото ,,Говори правильно л,,
• №12 ,,Рыболовы,,
• №13 ,,Собери урожай,,

7

Игры для коррекции слоговой структуры слова

• №45 ,,Кто у кого,,
• №46 ,,Дом гномиков,,
• №48 ,,Кто с кем дружит,,
• №49 ,,Где живёт картинка,,

№ п/п

Наименование

1

№31 Домино.

2

№32 ,,Собери коврик,​​,

3

№33 Разрезные картинки ,,Чайники,,

4

№34, №37 Мозайки.

5

№35 Логические блоки Дьенеша.

6

№38 Кубики по сказкам.

7

№39 ,,Собери картинку,,

8

№40 Дидактические игры ,,Весёлые шнурочки,,

9

№41 Цветные  карандаши, трафареты, бумага для квилинга.

10

Картинки для раскрашивания и штрихования.

11

Матрёшки, прищепки.

12

№17 Папка ,,Формирование мелкой моторики рук,,

№ п/п

Наименование

1

Пособия для различения неречевых звуков: бубен, дудочка, свисток, губные гармошки, бутылочки с различным наполнением, звучащие игрушки.

2

№1 Игра ,,Говорящая азбука ,,

3

Настольные игры на дифференциацию звуков:

• №6 ,,Игротека речевых игр ,,
• №42,,Предметные рисунки,,
• №43,,На лесной поляне,.
• №44 ,,Гусеничка,,
• №47 ,,Бусы,,
• №51,,Отвечай быстро,,

4

№1-4 Папки с картинками на дифференциацию звуков.

5

№9,10. Картинный материал на дифференциацию звуков.

№ п/п

Наименование

1

Игры, лото  на согласование числительных (прилагательных) в роде, числе, падеже:

• №15 ,,Скажи правильно,,
• №36 ,,Послушный ветерок,,

2

Игры на образование относительных прилагательных,

притяжательных, глаголов:

• №20 ,,Наш город,,
• №21 ,,Ателье,,
• №19 ,,Путаница,,
• №21 ,,Ателье,,
• №27 ,,Повар,,
• №46 ,.Домик гномиков,.( слоговая структура слова)
• №48 ,,Кто с кем дружит?,,(слоговая структура слова)
• №49 ,,Где живёт картинка?,,(слоговая структура слова)

3

Игры на употребление в речи предлогов:

• №16 ,,Закройщик,,
• №17,,Ателье,,
• №20 ,,Наш город,,
• №27,,Повар,,
• №36 ,,Послушный ветерок,,
• №50 ,,Прятки,,

4

Игры, лото, кубики на развитие словаря и связной речи по темам:

• №16 ,.Закройщик,,( глагольный словарь);
• №17 ,,Ателье,,(предметный словарь);
• №18 ,,Времена года,,
• №23 ,,Сказки,,
• №38 ,,Красная шапочка,,

5

№29 Графические опоры для составления схемы предложения.

6

Картинный материал с проблемным сюжетом для развития мышления и речи. Папки №7, №8.

7

Дидактические пособия по темам:

• ,,Кто в домике живёт?,,(,,Дикие животные,,)
• ,.Домашние птицы,,
• ,,Цвет, форма, величина,,(,,Овощи, фрукты,,)
• ,,Времена года,,
• ,,Зимующие и перелётные птицы,,
• ,,Овощи и фрукты,,
• ,,Дом,,
• ,,Зайкина избушка,,

8

Папки на лексические темы:

           №5 Времена года: ,,Осень. Весна,,

 №6 Времена года: ,,Зима,,

9

Лото:

• №14 ,,Что из чего?,,
• №22 ,,Животные,,
• №24 ,,Найди пару,,
• №25 ,,Кто чем питается?,,
• №28 ,,Все работы хороши,,

10

№26 Серия картинок  для составления рассказа.

№ п/п

Наименование

1

Кассы букв.

2

Фишки – символы звуков.

3

Звуковая линейка.

4

Кубики с буквами.

5

Книги для чтения.

6

Картинки с текстами для чтения.

7

Игры:

• №0 ,,Я читаю,,(6 штук)
• №1 ,,Говорящая азбука,,
• №2 ,,Учись читать и считать,,(магнитная игра)
• №3 ,,Слоговые диски,,
• №4,,Составь слово,,
• №5,,Детский компьютер,,
• №6 ,,Игротека речевых игр,,
• №7 ,,Играем и учимся,,
• №8 ,,Играя, учись,,

8

Папки:

• ,,Гиперактивные дети,,
• ,,Речевое  развитие детей в разные возрастные периоды,,
• ,,Развиваем фонематический слух,,
• ,,Читалочка,,
• ,,Артикуляционная гимнастика,,
• ,,Формирование мелкой моторики рук ,,

№ п/п

Наименование

1

Игры:          

• №31     Домино.
• №32  ,, Собери коврик,,
• №33    Разрезные картинки ,,Чайники,,
• №34    Мозайка.
• №35 ,, Логические блоки Дьенеша,,
• №38    Кубики по сказкам.
• №39  ,,Собери картинку,,
• №52 Лото ,,Ассоциации,,

• №40 Коробка ,,Весёлые шнурочки,,
•     №53 ,,Логика,,
•     №55 Счётный материал.
•     №56 ,,Будь внимательным,,
•     №57 ,,Четвёртый лишний,,
•     №58 ,,Найди похожий,,

2

Методические пособия:

1. ,,Я начинаю читать,, Е.В.Колесникова. Рабочая тетрадь с детьми 6-7лет.
2. ,,Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет,, Е.В.Колесникова. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет.
3. ,,Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет,, Е.В.Колесникова. Рабочая тетрадь.
4. ,,Альбом по развитию речи,, В.С.Володина.
5. ,,Логопедия,, Ю.К.Школьник.
6. ,,Учимся говорить,, Дедюхина Г.В., Кириллова Е.В.
7. ,,Логопедическая грамматика для детей 2-4, 4-6, 6-8 лет,, О.А.Новиковская
8. ,,Развиваем мышление,, Гаврилина С.Е. Рабочая тетрадь.
9. ,,Говорим правильно в 6-7 лет,, О.С.Гомзяк. Альбом упражнений по обучению грамоте детей подготовительной к школе логогруппы,,
10. ,,Говорим правильно в 5-6 лет,, О.Ю.Гомзяк. Альбом упражнений по обучению грамоте детей старшей логогруппы.
11. ,,Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР,, Н.Э. Теремкова. Альбомы 1-4.

№ п/п

Наименование презентации

1

,,Весна,,

2

,.Зима,,

3

,,Перелётные птицы,,

4

,,Зимующие птицы,,

4

,,Полезные продукты питания,,

5

,,Логопедическая работа по формированию звукового анализа и

синтеза у детей дошкольного возраста,,

6

,,Роль семьи в преодолении дефектов речи,,

9

,,Развитый фонематичкский слух- основа орфографической

зоркости,.

10

,,Почему Маугли не заговорил?,,(о значении сформированности связной речи у дошкольников).

№ п/п

Наименование

1

Борзинец Н.М., Шеховцова Т.С. Логопедические технологии.

Учебно-методическое пособие.

2

Волкова Л.С. Логопедия.

3

Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи.

4

Парамонова Л.Г. Логопедия для всех.

5

Филичева Т.Б., Чевелёва Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии.

6

Лопухина И. Логопедия. Упражнения для развития речи.

7

Рау Е.Ф., Рождественская В.И. Исправление недостатков

произношения у дошкольников.

8

Гомзяк О.С. Говорим правильно. Комплексный подход к

преодолению ОНР у дошкольников.

9

Бадалян Л.О. Невропатология.

Совместное планирование работы по развитию речи, формированию произношения, обучению грамоте.

Еженедельные вечерние коррекционные занятия воспитателей  с детьми по формированию культуры речи по заданию логопеда.

Ведение тетради взаимосвязи воспитателей и логопеда.

Подготовка и проведение консультаций воспитателей на темы:

1. ,,Использование малых фольклорных форм в НОД,,
2. ,,ОНР у детей,,
3. ,.Развитие слухового внимания — основа орфографической зоркости детей,.
4. ,,Комплексно- игровой метод в организации НОД,,
5. ,.Разграничение функций воспитателя и логопеда в работе над лексической темой,,
6. ,,Развитие плавного речевого дыхания с целью профилактики заикания у детей,,
7. ,,Взаимодействие с родителями в коррекционной работе,,
8. ,,Рекомендации к проведению коррекционной образовательной деятельности воспитателем,,
9. ,,О результатах мониторинга,,

Совместное планирование и организация  тематических календарных  праздников в рамках программы ДОУ всеми педагогами.

Совместная работа по оформлению информационных стендов для родителей.

Совместное планирование и проведение родительских собраний.

Взаимодействие со всеми специалистами ДОУ.

Участие в педсоветах МДОУ. Сообщения для педагогов на темы:

1. ,,Развитие просодической стороны речи у детей с дизартрическим компонентом,,
2. ,,Упражнения для выработки интонационной выразительности речи,,
3. ,,Подведение итогов работы. Результаты мониторинга ,,

Совместное оформление информационно-логопедических уголков и папок передвижек.