Совместная деятельность с детьми. "Если с другом вышел ты..."
план-конспект занятия (логопедия, старшая группа) по теме

              «Если с другом вышел ты…»

Старший дошкольный возраст коррекционная группа.

                    Безопасность.

Задачи:

Безопасность.

Формировать у детей навыки безопасного поведения на улице.

Познание.

Дать знания детям о правилах оказания первой помощи пострадавшему.

Коммуникация.

Развивать умение договариваться работать в коллективе.

Труд.

Поощрять желание детей наводить порядок в группе, приносить пользу.

Формы работы:

Ситуативный разговор; беседа; создание диалога; отгадывание загадок;

Настольная игра-лото;

Виды детской деятельности:

Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Материал и оборудование:

Крупный строительный конструктор.

Настольная игра-лото «Айболит. Первая помощь».

Картинки с изображением спортивного инвентаря.

1.Дети играют на ковре с крупным строительным материалом. Воспитатель подходит, спотыкается о кубик и падает.

-Ребята, я сильно ушибла ногу, чем можно мне помочь?

(перевязать, позвать доктора)

-А можно дернуть, повернуть?

(нельзя)

-Почему вы так думаете, что может быть?

(сломана нога, вывихнута)

-Какое время года у нас наступило?

(весна)

-Какая погода?

(тепло, солнце, сухо)

-Мы много времени проводим с друзьями на улице. Что делаем?

(гуляем)

2.-Я, хочу загадать вам загадки, а вы попробуйте их отгадать.

Загадки: (о велосипеде, о роликах, о самокате).

Дети отгадывают загадку, находят подходящую картинку с ответом и вешают на фланелеграф. Рассматривают картинки.

-Если вы со своим другом пойдете кататься на роликах или велосипеде, что может случиться?

(упадем, столкнемся)

-А если так произойдет, то, что нужно сделать, чтобы помочь товарищу?

(вызвать скорую, удобно посадить, приложить доску, приложить холодное)

-Катание на велосипедах, роликах, самокатах - это опасные игры?

(да)

-А как можно обезопасить эти игры?

(одевать шлем, защиту на локти и колени, соблюдать правила дорожной безопасности)

3.-Вы, столько рассказали мне, а теперь давайте поиграем в лото.

Дети переходят к столу и садятся. Игра-лото «Айболит. Первая помощь».

-Вы все справились, и теперь я уверена, что вы не оставите друга в беде и сможете оказать первую помощь. Ну, а чтобы поменьше случалось неприятных ситуаций и травм, давайте сейчас в группе наведем порядок и будем стараться всегда его поддерживать.