Методическая разработка «Карта обследования ребёнка»
методическая разработка по логопедии (старшая группа) на тему

Методическая разработка «Карта обследования ребёнка»

В настоящее время проблемы диагностики и коррекции речевых нарушений чрезвычайно актуальны. Для формирования полноценной личности имеет большое значение своевременное овладение правильной, чистой речью. Правильная речь является одной из важнейших предпосылок дальнейшего полноценного развития ребёнка, процесса социальной адаптации.

Значительный процент речевых нарушений проявляется в дошкольном возрасте, так как этот возраст является сензитивным периодом развития речи.  Поэтому выявление и устранение нарушений речи необходимо проводить в более ранние сроки. Своевременное выявление речевых нарушений способствует более быстрому их устранению, предупреждает отрицательное влияние речевых расстройств на формирование личности и на все психическое развитие ребёнка.

В целях выявления детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного обследования и подготовки рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания создается комиссия.

До недавнего времени отбор детей в логопедические группы  детских садов комбинированного вида города Омска осуществлялся, в том числе, и районными (окружными) ПМПК. В состав комиссии входили старший логопед  округа, логопед поликлиники, заведующий детским садом и специалисты медики.

На медико-педагогическую комиссию представлялся стандартный набор документов: выписка из истории болезни, где обязательны заключения специалистов (окулиста, отоларинголога, психиатра, невропатолога, хирурга, логопеда).                          

На одном из заседаний методического объединения учителей-логопедов нашего округа обсуждался вопрос о преемственности в работе специалистов образования и здравоохранения по диагностике и профилактике речевых нарушений у детей дошкольного возраста. В ходе  заседания

была поставлена задача разработки и создания «Карты обследования ребёнка» для прохождения ПМПК.

 Данный документ должен был объединить выписки специалистов из медицинской карты ребёнка, включить в себя все необходимые данные для диагностики речевого дефекта. Данные «Карты обследования ребёнка» могут быть использованы при заполнении «Речевой карты ребёнка», что поможет дать объективную оценку имеющихся недостатков речевого развития и наметить оптимальные пути их коррекции.

В апреле 2006 года мною была составлена «Карта обследования ребёнка» в медицинском учреждении для прохождения ПМПК. Данная методическая разработка была одобрена руководителем и членами нашего МО и принята к использованию в ЛАО города Омска, а в 2009/2010 учебном году  взята за основу МОУ «Городской психологический оздоровительный центр» и рекомендована к использованию в детских учреждениях города Омска.

штамп учреждения                                                                                                                       штамп учреждения     здравоохранения                                                                                                                                                         образования

                                                         КАРТА     ОБСЛЕДОВАНИЯ     РЕБЕНКА                            

(ЗАПОЛНЯЕТСЯ ВРАЧАМИ ПОЛИКЛИНИКИ НА РЕБЕНКА, НАПРАВЛЕННОГО НА ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ КОМИССИЮ)

Ф.И.О. ребенка  ______________________________________________________________________

Дата, год рождения ___________________родной  язык_____________________________________

Адрес ______________________________________дом. телефон_____________________________

№ дет. поликлиники ____________________№ посещаемого ДОУ ___________________________

СВЕДЕНИЯ О РОДИТЕЛЯХ

Мать: Ф.И.О. _________________________________________________________________________

Возраст _______________образование____________________________________________________

место работы ____________________________  кем работает ________________________________

состояние здоровья до рождения ребенка (подчеркнуть): нервно-психические расстройства, венерические заболевания, алкоголизм, хронические заболевания, стрессы, дефекты речи, вредности на рабочем месте, здорова.

Отец: Ф.И.О. _________________________________________________________________________

возраст _________________________________образование __________________________________

место работы ______________________________кем работает _______________________________

Состояние здоровья до рождения ребенка (подчеркнуть): нервно-психические расстройства, венерические заболевания, алкоголизм, хронические заболевания, стрессы, дефекты речи, вредности на рабочем месте, здоров.

Число детей в семье __________________какой по счету ребенок в семье _____________________

АНАМНЕЗ

(заполняет педиатр)

Возраст матери во время беременности ______. Какая по счету беременность ______, какие по счету роды _______________.

Как протекала беременность (подчеркнуть):  нормально, с токсикозом в 1-ую половину, во вторую половину беременности; болезни матери: краснуха, грипп, токсоплазмоз, сахарный диабет, заболевания почек, печени, ОРЗ, повышенное АД, анемия, травмы, ушибы в области живота, сердечнососудистые заболевания, угрозы выкидыша, стрессы, вредности на рабочем месте, алкоголизм, курение, другое____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Как протекали роды (подчеркнуть): в срок, преждевременные, стремительные, затяжные, обезвоженные, переношение; асфиксия: белая, синяя; стимулирование, применение механического родовспоможения, кесарево сечение _____________________________________________________

____________________________________________________________________________________.

Вес ____________________ и рост _________________________при рождении

Ребенок закричал сразу или нет _________________, когда принесли кормить__________________.

Когда стал держать голову  (в Nс 1-1,5 мес.)    __________, сидеть (в Nс 6 мес.)    ______________,

Стоять (в N с 9 мес.)           ____________________,           ползать (в N с 6-7 мес_______________.

231-582-857

Когда стал ходить (в N с 11-12 мес.  )_____, когда появились первые зубы (в N с 4-7 мес.)_______,

Поведение ребенка до года (спокойный, беспокойный, как спал)_____________________________.

Вскармливание (грудное, искусственное, смешанное; с какого времени)______________________.

Перенесенные заболевания: 0-1 года ____________________________________________________

____________________________________________________________________________________,

1-3 лет ____________________________________________________________________________________,

_____________________________________________________________________________________

после трех лет _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Были ли операции_________________________, давали ли общий наркоз _____________________.

Были ли обморочные состояния ______________________, недержания мочи __________________.

Раннее речевое развитие: гуление (в N с 1-1,5 мес.)    _______, лепет (в N с 5-8 мес.) ____________.

первые слова с (в N с 9-12 мес.)   ____________, фразовая речь с (в N с 1,5-2 ода)_______________,

умение говорить на данный момент  ____________________________________________________.

ДАННЫЕ ОБЪЕКТИВНОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ

Заключение педиатра

 Общее состояние здоровья и физического развития: рост _____________,     вес _______________

 нарушения опорно-двигательного аппарата _____________, соматические заболевания _________

_____________________________________________________________________________________

состоит ли на диспансерном учете ______, с какого возраста ______, у какого специалиста, с каким диагнозом ___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Дата                                                            подпись:                                          педиатр Ф.И.О                     

                                                                    Печать врача

Заключение отоларинголога

Состояние  слуха ____________________, носоглотки _____________________________________.

Дата                                                     подпись:                                                отоларинголог Ф.И.О

                                                       Печать врача

Заключение офтальмолога

Острота зрения ____________________,   состояние органов зрения _________________________.

Дата                                                       подпись:                                              офтальмолог Ф.И.О

                                                         Печать врача

231-582-857

Заключение невролога

Патологические изменения в артикуляционном аппарате (параличи, парезы) __________________________________________________________________________________

Состоит ли на учете, диагноз __________________________________________________________________________________

При заикании указать вид ____________________________________________________________________________________

При дизартрии указать вид ___________________________________________________________________________________

Дата                                                                подпись:                                        невропатолог Ф.И.О

                                                                        Печать врача

Заключение хирурга

Состоит ли на учете, диагноз _________________________________________________________________________________

Дата                                                               подпись:                                         хирург Ф.И.О

                                                                       Печать врача

Заключение логопеда

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата                                                           подпись:                                             логопед Ф.И.О

Заключение стоматолога

Состояние ротовой полости (слизистая, зубы) ____________________________________________,

уздечка языка и губы________________, аномалия зубов и прикус __________________________,

вредные привычки ___________________________________________________________________.

Дата                                                                  подпись:                                       стоматолог Ф.И.О

                                                                          Печать врача