Дидактическая игра «Угадай-ка» (авторская разработка).
методическая разработка (логопедия, подготовительная группа) по теме

Дидактическая игра «Угадай-ка» (авторская разработка)

Цель игры:

1. развитие фонематических процессов;
2.  коррекция звукопроизношения, лексико-грамматической стороны речи, слоговой структуры слова.

Задачи игры:

1. закреплять и совершенствовать у детей умение звукового анализа слова
2. расширять активный словарь детей;
3. закреплять и совершенствовать лексико-грамматические категории;
4. развивать навыки употребления слов сложной слоговой структуры;
5. развивать психические процессы;
6. создание позитивного эмоционального настроения.
7. развивать мелкую моторику.

Материал:

1. Наборное полотно, цветные квадратики;
2. предметные картинки.

Ход игры:

Педагог предлагает ребёнку внимательно посмотреть на наборное полотно, на котором размещены герои и назвать их. Педагог объясняет ребёнку, что каждый из героев загадал Лунтику по одному слову. Слова подсказки – отгадки расположены внизу. Педагог просит ребёнка их назвать и подумать, кто и какие слова загадал Лунтику. Напротив каждого героя - друга Лунтика расположена схема слова. Ребёнок рассказывает, кто и какие слова загадал Лунтику.

После того как ребёнок верно выполнит задание, оно усложняется. Педагог просит ребёнка придумать кому и что подарит Лунтик (закрепление правильного употребление дательного и винительного падежа).

Педагог может менять картинки и схемы по своему усмотрению, предлагать детям простые или сложные слова в зависимости от уровня их развития.

Инструкция:

Внимательно посмотри и угадай, кто и какие слова загадал Лунтику.