Презентация по работе с гиперактивными детьми
презентация к уроку по логопедии по теме

Слайд 1

Наши гиперактивные детки!!! Выполнила: учитель- логопед МБДОУ д\с комбинированного вида № 23 « Колокольчик » г. Павлово Тарабарина Светлана Александровна

Слайд 2

Признаки гиперактивного ребенка . Избыточная двигательная активность. Дефекты концентрации внимания. Отвлекаемость. Импульсивность поведения. Проблемы во взаимоотношениях с окружающими.

Слайд 3

Причины гиперактивности

Слайд 4

Рекомендации в работе Выработать систему уровня поведения. Конструктивное решение проблемных ситуаций. Динамичное планирование занятий. Постоянная обратная связь. Правильная похвала. Не ставить перед ребенком и его родителями сразу много задач . Конструктивный диалог с родителями.

Слайд 5

Коррекционные игры для гиперактивных детей

Слайд 6

Цель данной работы : создание и апробирование модели взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога в процессе коррекционно-развивающей образовательной деятельности, стимулирующей речевое, познавательное и личностное развитие ребёнка . Задачи. Создать модель коррекционно - развивающей деятельности учителя- логопеда и педагога- психолога. Обозначить основные направления взаимодействия коррекционно - развивающей деятельности специалистов. Разработать систему работы и формы взаимодействия учителя- логопеда и педагога- психолога .

Слайд 7

Модель взаимодействия специалистов.

Слайд 8

Задачи работы учителя- логопеда Обследование воспитанников и выявление среди них детей, нуждающихся в профилактической и коррекционно-речевой помощи. Изучение уровня речевого, познавательного, физического развития и индивидуально-типологических особенностей детей, нуждающихся в логопедической поддержке, определение основных направлений и содержание работы с каждым из них. Систематическое проведение необходимой профилактической и коррекционно-речевой работы с детьми в соответствии с их индивидуальными программами. Оценка результатов помощи детям и определение степени их речевой готовности к школьному обучению. Формирование у педагогического коллектива информационной готовности к логопедической работе, оказание им помощи в организации полноценной речевой среды Задачи работы педагога - психолога Создание среды психологической поддержки детям с нарушениями речи. Развитие памяти, внимания, мышления, пространственной ориентировки. Совершенствование мелкой моторики. Развитие слухового внимания и фонематического слуха. Развитие зрительно-моторной координации. Развитие произвольности и навыков самоконтроля, волевых качеств. Активизация отработанной лексики. Снятие тревожности у детей при негативном настрое на логопедические занятия. Обеспечение психологической готовности к школьному обучению. Повышение психологической культуры родителей и педагогов.

Слайд 9

Формы взаимодействия специалистов. Коррекционно - развивающие занятия Интегрированные занятия Психолого - медико - педагогический консилиум Консультации Моделирование проблемных ситуаций Анкетирование Беседы Тренинги Семинары- практикумы

Слайд 10

Обзор литературы.

Слайд 11

Спасибо за внимание!