план работы с родителями учителя логопеда на 2011-2012 уч.год
календарно-тематическое планирование по логопедии (подготовительная группа) на тему

месяц

мероприятие

цели

Октябрь

Родительское собрание (Организационное);  (старшая, подготовительная группы)

Практикум для родителей:  «Как минуты общения с ребенком сделать интересными и полезными»

Индивидуальные консультации:

«Причины речевых нарушений»

Уголок логопеда:

1)«Как развивается речь ребенка»

2) «Как устроен речевой аппарат»

- цели, задачи совместной работы, система логопедической работы с детьми

- ознакомление с индивидуальным планом-программой работы на учебный год;

- обсуждение организационных моментов работы;

- консультации по работе с индивидуальной тетрадью ребенка

Ноябрь

Семинар-практикум: « Подготовка органов артикуляции к постановке звуков»

Посещение родителями, подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий

Уголок логопеда: 

«Комплексы упражнений для развития органов артикуляции»

«Правила выполнения артикуляционных упражнений»

Тематическая выставка книг: «Артикуляционная гимнастика»

Повысить интерес к коррекционной работе детского сада.  Познакомить с понятием «Артикуляционная гимнастика».

Проведение индивидуальных и подгрупповых бесед и консультаций с родителями о необходимости:

- выполнения артикуляционной гимнастики;

Объяснить необходимость её проведения, дать рекомендации по выполнению в домашних условиях.

Декабрь

Индивидуальные консультации:

«Ознакомление с пальчиковой гимнастикой»

Посещение родителями групповых, подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий

 Уголок логопеда: 

1.«Советы логопеда»

2.«Мир под рукой /пальчиковые игры, самомассаж кистей и пальцев/»

Тематическая выставка книг: «Пальчиковые игры»

Повысить интерес к коррекционной работе детского сада.  Познакомить с понятием «Пальчиковая гимнастика».

Проведение индивидуальных и подгрупповых бесед и консультаций с родителями о необходимости:

- выполнения пальчиковой гимнастики;

Объяснить необходимость её проведения, дать рекомендации по выполнению в домашних условиях.

Январь

Индивидуальные консультации:

«О правильном речевом дыхании»

Посещение родителями групповых, подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий

 Родительское собрание: «Наши достижения!»

Уголок логопеда: 

«Советы родителям по работе над правильным речевым дыханием»

Познакомить с особенностями работы логопеда, его методами и приемами. Повысить интерес к коррекционной работе детского сада.  Познакомить с понятием «речевое дыхание».

Февраль

Индивидуальные консультации:

«Фонематический слух – основа правильной речи»

Посещение родителями подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий. Индивидуальные беседы о необходимости ежедневных занятий с ребенком по заданиям и рекомендациям учителя- логопеда

Уголок логопеда: «Игры для развития слухового внимания»

Познакомить с понятиями «Фонематическое восприятие», «Звуковой анализ и синтез», дать рекомендации по развитию фонематического слуха. Воспитывать умение взаимодействовать (взрослый – ребенок)

Март

Индивидуальные консультации: «Мимические упражнения» (советы родителям)

Посещение родителями подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий

Уголок логопеда: 

«Советы родителям по проведению мимических упражнений с детьми»

Познакомить с комплексом мимических упражнений, объяснить необходимость его проведения, дать рекомендации по выполнению в домашних условиях.

Апрель

Индивидуальные консультации:

«Правильная речь – одно из условий успешного обучения в школе»

Посещение родителями подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий

Познакомить с особенностями работы логопеда, его методами и приемами. Повысить интерес к коррекционной работе детского сада по развитию дикции, музыкально-ритмических способностей, интонационной выразительности речи.

Май

Отчетное родительское собрание «Итоги коррекционной работы»

Ознакомить родителей с результатами проведенной коррекционной работы. Ответить на интересующие вопросы. Подвести итог совместной работы.