Индивидуальное занятие. Автоматизация звука [Л].
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) по теме
Автоматизация звука [Л] в словах со стечением согласных. Развитие фонематического слуха, артикуляционной и мелкой моторики, зрительного внимания и памяти. Согласование существительных с притяжательными местоимениями, числительными, прилагательными. Развитие логического мышления.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.68 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальное занятие
Тема. Звук Л
Цели:
1. Автоматизация звука Л в слогах и словах со стечением согласных:
- закреплять произношение звука в словах: голубь, дятел, ласточка, белка, лошадь, слон, лось;
- продолжать работу над правильным произношением звука Л в словах: Клава, клоун, клубника, свекла, клубок, клумба.
2. Развивать фонематический слух:
- умение узнавать звук на слух;
- запоминать и воспроизводить звуковой ряд.
3. Закреплять знания о домашних и диких животных, птицах в д/игре «Четвертый лишний».
4. Учить использовать в речи притяжательные местоимения: мой, моя.
5. Воспитывать внимание в д/игре «Что изменилось?».
6. Воспитывать внимание к контролю за качеством звучащей речи логопеда.
7. Развивать мелкую моторику.
Оборудование: предметные картинки: голубь, дятел, ласточка, белка, лошадь, волк, лось; девочка (Клава), клоун, клубника, свекла, клубок, клумба; буквы А, О, У, И; счетный материал: клубника; массажер «Су-джок», волшебный мешочек с муляжами клубники и свеклы.
Ход занятия
I. Оргмомент.
1. Характеристика звука Л.
2. Развитие дыхания (пропевание на одном выдохе с ударением на первом гласном). Буквы на доске.
А – о – у – и А – у – и – о
О – у – и – а О – и – а – у
3. «Какая буква «спряталась»?»: а – о – у (и).
II. Артикуляционная гимнастика.
«Улыбка», «Накажем непослушный язычок», «Лопаточка», «Вкусное варенье», «Чашечка», «Болтушка», «Барабан», «Пароход гудит».
III. Закрепление пройденного материала.
1. В слогах: ла, ло, лу, лы; ал, ол, ул, ыл, ел, ял (при произнесении каждого слога на пальчики поочередно надевать пружинку «Су-джока»).
2. В словах: д/и «Четвертый лишний»:
- Ласточка, голубь, дятел, белка
- Лошадь, волк, лось, белка
3. В предложениях: потешка «Мила искала булавку».
IV. Работа над новым материалом.
1. В слогах: д/и «Запомни, повтори»: кла-кло-клу-клы кло-клу-клы-кла
клу-клы-кла-кло клы-кла-кло-клу
2. В словах:
- Называние картинок: Клава, клоун, клубника, клумба, свекла, клубок.
- Д/и «Мой, моя» (по картинкам).
- Д/и «Чего не стало?» (по картинкам).
3. В словосочетаниях:
- Счет от 1 до 10: сладкая клубника.
- Образование относительных прилагательных.
- Что делают из клубники? (Клубничное варенье, клубничный сок, клубничный сироп, клубничное повидло, клубничный компот.)
4. В предложениях:
- Выполни поручение, скажи, что сделал: «Положи клубнику на полку, а свеклу на стол».
- Считалка: Свекла у Клавы мокла и сохла,
Сохла и мокла, пока не засохла.
5. Д/и «Волшебный мешочек»: найди на ощупь клубнику и свеклу.
V. Итог занятия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/25/picture-188173-1359121875.jpg)
План-конспект индивидуального занятия. Автоматизация звука Р
Цель: Автоматизация зв. Р. Задачи:Коррекция психофизических функций;Развитие умения давать характеристику зв. Р.Развитие функции языкового анализа и синтеза .Подбор антонимов. Падежное упра...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/30/picture-192280-1359561280.jpg)
Конспект индивидуального занятия "Автоматизация звука (р) в слогах, словах, прдложениях"
Конспект занятия предназначен для ребенка 6 - 7 лет, на этапе автоматизации звука (р)....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/19/picture-255009-1371586340.jpg)
Конспект индивидуального занятия "Автоматизация звука Л в слогах и словах".
В данном занятии показаны способы автоматизации звука Л закрытых в слогах, даны упражнения на развитие мелкой и общей моторики, грамматических категорий....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/21/picture-321257-1382356027.jpg)
Индивидуальное занятие. Автоматизация звука [ Р ].
1.Артикуляционная гимнастика: «Часики», «Качели», «Маляр», «Грибок»,...
Индивидуальное занятие "Автоматизация звука "Л" в словах и предложениях. Путешествие в страну звука "Л".
Занятие по автоматизации звука [Л] проходит в занимательной форме - путешествия. Ребёнок путешествует по стране звука "Л" вместе с пчёлкой Стеллой. Для Стеллы ребёнок на протяжении в...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/14/picture-1420967-1663156891.jpg)
Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [Р] изолированно, автоматизация звука [Ш] в чистоговорках, автоматизация звука [Ж] в предложениях.
Конспектиндивидуального занятия «Автоматизация звука [Р]изолированно, автоматизация звука [Ш] в чистоговорках, автоматизация звука [Ж] в предложениях. Лексическая тема «Защитники Отечества...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/25/picture-964267-1508958277.jpg)
Конспект индивидуального занятия "Автоматизация звука Ш. Постановка звука Р"
В занятии прослеживаются несколько способов постановки звука Р, используется много речевого материала для автоматизации звука Ш. Занятие составлено метидически правильно, с соблюдением всех требований...