Перспективный план работы с заикающимися детьми
методическая разработка по логопедии по теме

№

п/п

Этап

логопедических

занятий

Виды речи

Виды речевых

ситуаций в                           кол-во

логопедическом      

кабинете               

1

Подготовительные упражнения.

1.Режим молчания

2. Шепотная речь

3.Дыхательно-артикуляторно-голосовая гимнастика (упражнения)

2

Сопряженная и отраженная речь.

1. Произнесение гласных, сочетание гласных с согласными, слов.

2. Фразы (от простых к сложным, от одной к нескольким, от разрозненных к связным по смыслу):

·         Из стихотворений,

·         Из прочитанного текста,

·         На материале окружающей обстановки.

3. Повторение с логопедом заученных ранее фраз стихотворного и прозаического характера.

Занятия проводятся:

1.В разных для ребёнка положениях:

·         Сидя, стоя;

·         Со своего или чужого места;

·         Перед лицом всех присутствующих;

2. В разное время дня.

3. В присутствии постороннего чело-века.

4. Открытое занятие с приглашением нескольких родителей или сотрудников.

 3

Ответы на вопросы.

1.Последователь-ность конкретных вопросов ребёнку:

·         По предметным и сюжетным картинкам (знакомым, незнакомым, на память);

·         По прочитан-ному про себя или услышан-ному сообщению;

·         По бытовой жизни, в саду,  в школе.

2. Последовательность ответов ребёнка:

·         Сопряженные и отраженные ответы и  ответы по образцу;

·         Заученные ответы;

·         Ответы с добавлением одного и более слов во фразах;

·         Развёрнутые ответы из двух и более фраз (по образцу и самостоятельно

1.Конкрктные вопросы логопеда:

·         Провоцирующего характера (задан-ные тихим голосом, в неправильном темпе, требующие находчивости при ответах);

·         Перед микрофоном;

·         В присутствии посторонних;

·         В обыгрываемых ситуациях («В магазине», «На приёме у врача», «В библиотеке», «Разговор по телефону»…)

2. Вопросы задаёт посторонний человек.

1. Ответы из разных положений (сидя и стоя, со своего и чужого места, перед лицом всех присутствующих) и