У.О. ТЕМА НЕДЕЛИ "ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ" 16.12. - 20.12
консультация по коррекционной педагогике

16.12. – 20.12.

Тема недели: «Зимующие птицы»

Развитие речи:

1. Рассмотреть с детьми иллюстрации зимующих птиц.

Повторить названия птиц: воробей, сорока, ворона, дятел, синица, голубь.

Закрепить в словаре обобщающее понятие «зимующие птицы»

2. Понаблюдать за птицами на прогулке. Побеседовать о том, почему этих птиц называют зимующими, почему они остаются зимовать, как взрослые и дети помогают птицам пережить холодную зиму?

3. Показать части тела птиц: туловище, голову, клюв, крылья, ноги, хвост.

ФЭМП

Количество и счёт:

1. Выделение из множества «3-х» предметов, с последующим пересчётом.

Восприятие формы:

1. Упражнение: «Выкладывание зимующих птиц из плоскостных геометрических форм».

2. Узнавание геометрических фигур круга в окружающем.

Восприятие величины:

Упражнение «Скажи наоборот» (с иллюстрациями).

Воробей маленький, а ворона - …,

у синички хвост короткий, а у сороки - …,

голубь тяжёлый, а  воробей - …,

у синички клюв тонкий, а у вороны - …

Развитие тонкой моторики:

1. Выкладывание птиц из крупы риса, гречки, пшена на пластилине.

2. Штриховка, обведение трафаретов (зимующих птиц), работа по контурам с последующим раскрашиванием.