Конспект НОД на тему: «День рождения Пятачка»
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (средняя, старшая группа)

Конспект нод на тему: «День рождения Пяточка»

Цель: развитие зрительного, слухового, тактильного восприятия.

Задачи:

- развитие зрительных ощущений;

-  формирование представлений о свете, темноте, полумраке;

- развитие слухового восприятия;

- развивать умение локализовать звук в пространстве;

- развитие мелкой моторики.

Оборудование: картинки гномиков, мягкая игрушка Пятачок, свечка, кинетический песок, шарики су-джок, музыкальный воспроизводитель.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

В: Здравствуйте дети! Сегодня на занятие к нам пришли наши знакомые - гномик Паша и Саша.

Чтобы нам всем поздаровать они предлагают нам сплясать под песенку. Встаньте около столов. Слушайте песню внимательно, повторяйте движения за мной.

Песня “Здравствуйте ладошки!” (https://vk.com/wall38150955_1272)

В: Гномики приглашают нас с вами отправиться сегодня к их другу на день рождения. А день рождения сегодня у Пяточка.

Готовы? Тогда закрывайте глазки, сейчас появится Пяточок!

2. Основная часть.

«День рождения Пяточка»

Цель: Развитие зрительных ощущений; формирование представлений о свете, темноте, полумраке.

Оборудование. Обычная свеча в подсвечнике; кинетический песок; игрушечный поросенок (Пятачок).

Ход игры: Установите на столе свечу и зажгите ее, проследите за тем, чтобы свеча располагалась удобно — на уровне лиц детей. Предложите детям понаблюдать за пламенем свечи, а затем задуть ее. Можно предложить детям задувать свечу по очереди (для чего педагог зажигает свечу несколько раз).

Затем организуйте игру — «День рождения Пяточка». Для этого заранее приготовьте зефир либо пастилу (можно сделать торт из кинетического песка), и воткните в него одну или несколько праздничных свечек. Обыграйте ситуацию: вместе с детьми «накройте на стол» (используйте кукольную посуду), «пригласите гостей» (используйте кукол и мягкие игрушки), спойте песенку. Затем выключите свет и торжественно внесите «праздничный торт» (зефир со свечками), все вместе задуйте свечи.

Инструкция: У Пятачка сегодня день рождения. Давайте приготовим для него праздничный торт со свечками! Пятачок, загадывай желание! А теперь давайте поможем Пяточку задуть праздничные свечи на торте!

КТО ПОТЕРЯЛСЯ?

Цель: развитие слухового восприятия.

Упражнение направлено на различение по тембру максимально сокращен ного звукокомплекса.

Описание: Дети встают врассыпную по группе. Взрослый предлагает ребенку (тот, кто помогает Пяточку) отвернуться и догадаться, кто из детей позвал его.

Вначале ребенка зовут по имени, затем (для усложнения) произносят короткое АУ.

Инструкция: Гости так сильно спешили  к Пяточку на день рождения, что некоторые из них потерялись. Тебе надо догадаться, кто будет звать на помощь.

В: Теперь, когда все гости точно пришли к Пяточку на день рождения, он предлагает нам всем вместе поиграть. Играть мы будем с вот такими мячиками (даем детям шарики су-джок).

ИГРА с шариком су-джок “К ПЯТОЧКУ БЕЖИТ МЕДВЕДЬ”

Цель: развитие тактильного восприятия, развитие мелкой моторики рук.

Описание: Взрослый раздает детям шарики су-джок. Затем предлагает послушать стихотворение и посмотреть за движением его рук. После дети вместе со взрослым повторяют движения рук, а взрослый читает стихотворение.

Инструкция: Я сейчас прочитаю вам стихотворение и покажу, как мы крутим шарик. После вы будете крутить шарики вместе со мной.

Стихотворение:

К Пяточку бежит медведь,  (перемещаем шарик вперед-назад между ладонями.)

Чтобы к празднику успеть.

Ух - ух - ух! (Взять шарик пальца одной руки, “прыгать” им на ладони другой руки)

Как устал наш Винни-Пух!

3. Итоги занятия.

- У кого в гостях мы сегодня были?

- Что мы делали в гостях?

- Что вам больше всего понравилось делать с Пяточком?