Презентация педагогического проекта "Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога с дошкольниками с ЗПР" - 44.
проект по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

Компьютерные игры для дошкольников Мерсибо – специализированный сайт.

Слайд 3

Компьютерные игры для детей с ОВЗ « Игропанорама » Задачи комплекса Игры и упражнения помогут проработать каждую тему познавательно-развивающей деятельности с элементами социального, коммуникационного и эмоционального развития ребенка с ОВЗ Величина Различение большого и маленького, выделение величины как признака предмета, сравнение величины, использование предметов как эталонов величины и т.д. Время Адаптация к режиму дня, ориентация в последовательности бытовых движений, знакомство с временами года и частями суток, определение состава времен года, месяца и недели, определение времени по часам и т.д. Пространство Знакомство с направлением движения, различение понятий « тут-там », правой и левой стороны, ориентация в пространстве, сравнение предметов по расположению от себя и других предметов, ориентация на листе бумаги и т.д.

Слайд 4

Компьютерные игры для детей с ОВЗ « Игропанорама » Задачи комплекса Части тела Знакомство с частями тела и их названиями, соотнесение частей тела и их функций, выполнение инструкций с перекрестном частей тела и т.д . Действия, причины и следствия Повторение действий по образцу, выделение фаз движения, соотнесение действий с последствиями, определение причин событий, прогнозирование следствий действий и т.д. Социальный мир Различение детей и взрослых, членов семьи и чужих людей, знакомство с правилами поведения в разных местах и ситуациях, определение социальной роли человека и т.д. Количество и счет Складывание пар, группировка предметов по функциям и образцам, знакомство с понятиями «один-много» и « много-мало », прямой и обратный счет в пределах 5 и 10, сравнение множеств, решение арифметических задач и т.д.

Слайд 5

Компьютерные игры для детей с ОВЗ « Игропанорама » Задачи комплекса Форма Выделение формы как признака предмета, знакомство с плоскими и объемными предметами, знакомство с различными геометрическими фигурами и т.д. Мир предметов, множества Поиск предмета по образцу, сравнение множеств по количеству, группировка предметов, обобщение предметов и множеств, обобщение предметов по нескольким признакам и т.д. Цвет Выделение цвета, знакомство с названиями цветов, способами смешения и появления новых цветов, группировка цветов по оттенкам и т.д. Природа Знакомство с речевыми и неречевыми звуками, голосами животных и птиц, временами года и т.д. Эмоции Эмоциональное вовлечение ребенка, знакомство с жестами, понимание своих и чужих эмоций, соотнесение эмоций с поведением и т.д.