Презентация "Что общего между картинками?"
презентация к уроку по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа)
В данной презентации представлен картинный материал, где ребенок, сравнивая две картинки, должен ответить на вопрос "Что общего между картинками?" Такие задания развивают связную речь, внимание и мышление у детей 6 - 7 лет.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.51 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Что общего между кенгуру и кузнечиком? Ответ: Они оба высоко прыгают
Что общего между лопатой и ложкой? Ответ: Они сделаны из металла
Что общего между ёжиком и кактусом? Ответ: Они оба колючие
Что общего между чайником и утюгом? Ответ: Они оба могут быть горячими
Что общего между уткой и лодкой? Ответ: Они хорошо держаться на воде
Что общего между осьминогом и пауком? Ответ: Они хорошо держаться на воде
Что общего между чашкой и бочкой? Ответ: Их можно наполнить жидкостью
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/28/picture-216747-1364418222.jpg)
Обеспечение преемственнисти между школой и ДОУ по формированию предпосылок учебной деятельности в рамках внедрения ФГТ дошкольного образования и ФГОС общего начального образования.
Только тесное сотрудничество , партнерские отношения, общие цели дадут положительные результаты....
Обеспечение преемственности между ДОУ и школой по формированию предпосылок учебной деятельности в рамках внедрения ФГТ дошкольного образования и ФГОС общего начального образования
Главное условие непрерывного образования- преемственность. Врамках внедрения ФГТ дошкольного образования и ФГОС начального образования воспитатели и педпгоги сталкиваются с множеством проблем, в...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/03/picture-558474-1420301205.jpg)
Преемственность между детским садом и школой в связи с переходом на ФГОС начального общего образования.
В настоящее время одной из наиболее актуальных проблем современного образования становится достижение современного качества. В свою очередь достижение современного качества образования невозможно...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/30/picture-623791-1464591025.jpg)
"Проектная деятельность детей старшего дошкольного возраста как инновационный метод осуществления преемственности между дошкольным и начальным уровнем общего образования"
В настоящее время Министерство образования Российской Федерации рассматривает преемственность как главное условие непрерывного образования, а идею приоритета личностного развития, как ведущий принцип ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/23/picture-400112-1542970112.jpg)
Обеспечение преемственности между уровнями дошкольного и начального общего образования при реализации ФГОС до.
Материал для проведения круглого стола или выступления по вопросам преемственности между дошкольным и начальным общим образованием. Рассматриваются основные "плюсы" и "минусы" предшкольной подготовки....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/17/picture-948552-1505635793.jpg)
Обеспечение преемственности между ДОУ и школой по формированию предпосылок учебной деятельности в рамках внедрения ФГТ дошкольного образования и ФГОС общего начального образования
Преемственность является двусторонним процессом, в котором на дошкольной ступени образования сохраняется самоценность ребёнка и формируются его фундаментальные качества- те достижения , которые служат...
![](/sites/default/files/pictures/2024/05/27/picture-1525406-1716795867.jpg)
Игра Животные, так же, как и люди общаются между собой. И у каждого зверька есть свой уникальный язык, не похожий на другие. Угадай голос домашнего животного.
https://learningapps.org/display?v=pxk4vatba24...