Экспресс-диагностика коммуникации у детей с РАС
материал по коррекционной педагогике

№

Показатели

сентябрь

декабрь

май

Взаимодействие с другими людьми

1

При виде лица на мгновение останавливается на нем

2

Фиксирует взгляд на двигающемся лице и следит за ним

3

Проявляет «социальную улыбку»

4

Смеется в голос, когда с ним «заигрывают»

5

По-разному ведет себя в отношении знакомых и незнакомых людей

6

Реагирует на игру в прятки

7

Указывает на предмет, который хочет

8

Играет с детьми

9

Воспринимает сверстников, взаимодействует с ними

10

Показывает части тела и лица

11

Выражает просьбы жестом: дай, на, не хочу, возьми, передай, отнеси, покажи

12

Выражает просьбы словами

13

Отвечает на простые вопросы и задает их

14

Устанавливает контакт со взрослыми

15

Подражает действиям взрослого

Развитие эмоциональной сферы

16

Испытывает отчетливую пугливость

17

Выражает чувство привязанности (обнимает, целует)

18

Оказывает помощь, когда попросят

19

Проявляет сочувствие к другому человеку

20

Узнаёт себя и близких на фото

21

Воспринимаете себя в зеркале

Социальное поведение

22

Протягивает руку при встрече

23

Машет рукой при прощании

24

Понимает 2-3 жеста: «пока», «нельзя»

25

Протягивает игрушку, которую просят

26

Делится игрушками с другими детьми по просьбе взрослого

27

Умеет благодарить доступным способом

28

Выражает отказ от предложенного предмета/ деятельности

29

Спокойно реагирует на замечания

30

Соблюдает социальные нормы поведения