Конспект занятия "У страха глаза велики""
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

Константинова Ольга Борисовна

Конспект занятия " У страха глаза велики"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл korrektsionnoe_zanyatie_psihologa.docx16.64 КБ

Предварительный просмотр:

Коррекционное занятие психолога: «У страха глаза велики»

Цель:

Ход коррекционного занятия психолога в детском саду

  1. Приветствие «Пламя свечи»

Психолог: «Сейчас мы поздороваемся, друг с другом, передавая по кругу свечу. Сначала давайте посмотрим на нее, почувствуем тепло, идущее от нее. Возьмите немного тепла, повернитесь к своему соседу и глядя на него скажите «Доброе утро».

  1. Разминка «Доброе животное»

Цель: создать благоприятную эмоциональную атмосферу, настроиться и объединиться.

Участники становятся в круг и берутся за руки. Психолог тихим голосом говорит: «Мы — одно большое доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит». Все прислушиваются к своему дыханию, дыханию соседей. «А теперь подышим вместе!». Вдох — все делают шаг вперед. Выдох — все делают шаг назад. Вдох — все делают 2 шага вперед, выдох все делают 2 шага назад. Так не только дышит животное, так же четко и ровно бьется его большое сердце. Стук — шаг вперед, стук — шаг назад».

  1. Игра «Куб с эмоциями»

Цель: развивать умение выражать свои эмоции, чувства, преодоление замкнутости умение,  соотносить эмоциональные состояния с их рисуночными изображениями.

Психолог показывает детям куб, на котором изображены эмоции. Они должны выразить и нарисовать на песке, эмоцию,  которая изображена на кубе. Дети вспоминают, когда они переживали подобные чувства и в какой ситуации. Последней показывается эмоция страха.

  1. Упражнение «Расскажи о своем страхе»

Цель: выявление реальных страхов детей, развитие умения говорить о своих негативных переживаниях открыто в кругу сверстников, формирование социального доверия.

Начинает рассказывать о своих страхах взрослый: «Когда я был такой маленькой, как вы то …». Затем задает вопрос: «А у вас такое бывало?», «А кто еще боится чего-то, расскажите …». Дети по желанию рассказывают о ситуации, когда им было страшно. Психолог каждый раз просит поднять руки тех, у кого было что-то похожее. (Психолог должен следить, чтобы сюжеты рассказов не повторялись, обсудите все возможные детские страхи: темноты, одиночества, смерти, чужих людей, животных, злых сказочных героев и т.д.)

  1. Сказка «Амулет для храбрости»

Цель: показать детям,  что страх это естественно, а иногда и полезно, что страхи есть у всех людей. Научить их  «направлять» свои страхи и преодолевать их.

скачать сказка амулет для храбрости

Вопросы к сказке:

— Кто появился у Маши в шкафу?

— Что папа подарил девочке?

— Нужен ли людям страх?

— Подружилась ли Маша со страхом?

  1. Изготовление амулета.

Цель: визуализировать то, что поможет детям побороть свой страх.

  1. Упражнение на релаксацию «Искорка храбрости»

Цель: зарядить амулеты храбростью детей. Предоставить детям уверенности в своих силах.

Психолог: «Закройте глаза, представьте, что от тепла вашего дыхания в ваших ладошках появилась искорка храбрости. Поделитесь ей со своими друзьями. И вот произошло чудо: чем больше вы делитесь искоркой, тем больше она становится. Она будет у всех амулетов храбрости, и ваш страх будет крохотным».

  1. Итог. Рефлексия

Цель: Закрепить позитивную атмосферу,  созданную в начале занятия.

Дети стоят в кругу. Психолог просит детей сказать:

— Какое у вас сейчас настроение?

— Какие моменты были самые интересные?

— Что было трудно? Почему?

  1. Ритуал прощания «Хорошие пожелания»

Участники, стоя в кругу, произносят в адрес того, кто сидит рядом слова прощания и доброе пожелание.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по сказке «У страха глаза велики»

познакомить с новой сказкой «У страха глаза велики»;продолжать знакомить с характерными особенностями времени года «Осень»;продолжать развивать у детей умственную активность, наблюдательность, умение ...

У страха глаза велики. Формирование у детей навыков снятия тревожности, страхов, преодоления замкнутости.

Знакомство с понятием «чувство страха»,  развитие умения адекватно выражать своё эмоциональное состояние; снятие физического и психического напряжения; развитие уверенности в себе....

Коррекционная программа на снятие страхов и тревожности у детей дошкольного возраста "У страха глаза велики"

Созданная программа ориентирована на коррекционную работу с детьми, имеющими различные страхи. В настоящее время психологи разрабатывают и реализуют программы, которые направлены на коррекцию эмоциона...

Конспекты к программе на коррекцию страхов и тревожности "У страха глаза велики"

Представлены конспекты занятий к программе "У страха глаза велики" с подробным описанием игр и упражнений....

Коррекционное занятие по cоздание условий для преодоления страхов у детей дошкольного возраста "У страха глаза велики"

Дети боятся темноты, “бабаек”, боятся купаться, оставаться одни в комнате и т. д., поэтому данное занятие по преодоления страхов у детей дошкольного возраста актуально на настоящий момент....

У страха глаза велики... или как помочь ребенку справиться со страхами

Что такое страх, знает каждый человек, более того, с ним мы давние знакомые с самого раннего детства. Многие из нас с легкостью вспомнят, как с замиранием сердца, робко делали первый шаг в темноту или...

Конспект занятия по коррекции страхов и тревожности у детей 5-7 лет "У страха глаза велики"

Актуальность: Сказкотерапия, игровая терапия, куклотерапия, арт-терапия – одини из наименее травмоопасных и безболезненных способов психотерпии. Эти методы имеют многовековую историю.Цель &ndash...