Основы нейропсихологии
презентация по коррекционной педагогике

Слайд 1

Пе Педагог-психолог ГБДОУ №4 Вандышева Елена Владимировна В

Слайд 8

ПРОЯВЛЕНИЕ КОРРЕКЦИЯ Истощаемость Сонливость Безразличие Вялость Слабый мышечный тонус Чрезмерная суетливость Постоянное нервное возбуждение Проблемы со сном СДВ СДВГ Дыхательные упражнения Двигательные ритмические упражнения Игры для ладоней Упражнения на мячах-прыгунах Развитие сенсомоторных навыков Ползание 1-й функциональный блок

Слайд 10

ПРОЯВЛЕНИЕ КОРРЕКЦИЯ Низкие показатели развития психических процессов (память, мышление, восприятие) Слабый уровень общей осведомленности Трудности осуществления операций анализа и синтеза Слабая ориентация в пространстве Развитие пространственных представлений Игры на развитие памяти Игры на развития мышления Развитие межполушарных взаимодействий Развитие координации движений 2-й функциональный блок

Слайд 12

ПРОЯВЛЕНИЕ КОРРЕКЦИЯ Трудности с произвольностью поведения Низкие показатели развития внимания Инертность запоминания Нарушение избирательности деятельности (замена требуемых действий побочными) Эхопраксии Нарушение удержания заданной программы, её упрощение Персеверации ЗРР Развитие произвольной саморегуляции Конкурирующие задания (реакция выбора) Глухая инструкция Игры с переключением (сменой правил действия) Игры со стоп-сигналом Развитие объема внимания Развитие распределения внимания Развитие устойчивости внимания 3-й функциональный блок

Слайд 16

Эмоциональная вовлеченность Принцип замещающего онтогенеза Принцип комплексности двигательной и когнитивной коррекции Принцип системного воздействия на весь комплекс психических функций для выполнения отрабатываемой деятельности Принципы нейропсихологической коррекции