Конструирование в раннем возрасте
календарно-тематическое планирование по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Занятия с пластилином, тестом, глиной обогащают сенсорный опыт малыша, развивают мелкую моторику пальчиков рук, речь, внимание, мышление, воображение.

 

Важно начинать лепку с знакомства ребёнка с материалом. Нужно дать малышу возможность поэкспериментировать с тестом или пластилином: пошлёпать по нему ладошкой, нажать пальчиком и получить «дырочку» в кусочке материала, подержать кусочек в руках и по-разному его помять.

 

После знакомства с материалом можно предложить ребёнку игры. Например: «Накорми цыплят», «Сложи витамины в банку», «Помоги жирафу найти пятнышки».

 

Основные приёмы лепки с детьми раннего возраста: раскатывание кусочка теста или пластилина в палочку (колбаску), скатывание кусочка в шар, сплющивание (шара в лепёшку, колбаски в полоску), получение углубления в кусочке, если нажать на кусочек пластилина пальчиком, отщипывание кусочков, прикрепление деталей к крупному кусочку пластилина.

 

Чтобы ребёнку было интересно лепить, родителям важно продумать игровой сюжет. Например: «Угостим белочку орешками» или «Поможем найти для собачки мячик».