Конспект занятия по робототехнике с элементами сказки "Великан и Роботы"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект занятия по робототехнике с элементами сказки "Великан и Роботы"

 Воспитатель: Муравьёва Елена Николаевна

Тема: Изучение основ робототехники через сказку "Великан и Роботы"

 Цель:

Познакомить детей с основами робототехники, развить воображение и творческие навыки через интеграцию сказочных элементов.

 Задачи:

1. Познакомить детей с основными компонентами роботов (датчики, двигатели, микропроцессоры).

2. Развивать логическое мышление и способность решать проблемы через практическое конструирование.

3. Формировать навыки командной работы и взаимодействия.

 Оборудование:

- Наборы для робототехники (LEGO Mindstorms или аналогичные).

- Компьютеры или планшеты с установленным программным обеспечением для программирования роботов.

- Проектор и экран для презентации мультимедийного материала.

- Аудиоаппаратура для озвучивания сказки.

 Ход занятия:

1. Организационный момент:

   - Приветствие детей.

   - Обсуждение темы занятия и краткое введение в робототехнику.

2. Введение в сказку:

   - Загадочная музыка и рассказ о волшебной стране, где жители создавали роботов для помощи в повседневной жизни.

   - Центральный персонаж — добрый великан, который любил изобретать новые машины и роботов.

3. Чтение и обсуждение сказки:

   - Великан однажды решил создать робота-помощника для своих братьев и сестёр, чтобы тот помогал им в хозяйстве.

   - Обсуждение: Какие функции должен выполнять робот? Какие детали могут понадобиться для его создания?

4. Практическая часть:

   - Разделение детей на группы, каждая из которых станет "инженерной мастерской" под руководством великана.

   - Каждой группе предлагается собрать своего маленького робота-помощника, используя конструктор.

   - Обсуждение компонентов робота: датчики, моторы, процессор.

5. Работа с программным обеспечением:

   - Демонстрация, как великан программировал робота, чтобы тот понимал команды.

   - Обучение детей основам программирования робота (например, движение вперед/назад, поворот, остановка).

6. Интерактивная пауза:

   - Игра "Помоги великану": Виртуальное задание на экране. Дети должны помочь роботу справиться с задачей, используя логику и командные обсуждения.

7. Заключительное испытание:

   - Каждая команда демонстрирует своего робота-помощника и свои запрограммированные функции.

   - Обсуждение: что удалось и что можно улучшить?

8. Подведение итогов:

   - Обсуждение с детьми: как технологии помогают людям в реальной жизни, как фантазии из сказок могут стать реальностью.

   - Награждение всех участников виртуальными медалями от великана за креативность и командную работу.

9. Завершение занятия:

   - Благодарность всем детям за участие.

   - Краткое обсуждение следующего занятия и домашнее задание: придумать функции для нового робота, которые могли бы помочь в их собственных домах.