перспективный план по конструированию в подготовительной группе
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Дата

Организованная  образовательная   деятельность

Темы в соответствии с комплексно тематическим  планированием

Месяц

Неделя

Тема ООД

Программные задачи

Дополнительное методическое обеспечение

1

2

3

4

5

6

Сентябрь

3-я неделя.

«Мост»

Совершенствовать умение конструировать мосты разного назначения, закрепить название основных частей, из которых состоит постройка; развивать самостоятельность и инициативу осуществлять строительный замысел.

Оборудование: конструктор типа «Лего», деревянный «Томик».

Д.М: схемы постройки моста.

Продукт: мост

Т.М Бондаренко стр.620

Проект «Волшебница осень» (дары осени, труд осенью, признаки осени)

Октябрь

3-я неделя.

«Отгадай мою задумку»

Научить использовать заданную фигуру как основу или как часть другой конструкции.

Р.М: базовый набор конструктора типа «Лего»

Д.М: Схемы.

Л.А Парамонова стр.726

Моя ферма

Ноябрь

3-я неделя.

 «Ателье».

Формировать обобщенные представления о зданиях, продолжать учить строить по схеме, самостоятельно подбирать строительный материал.

Оборудование: Наборы конструкторов «Лего- крупный, мелкий), Деревянный конструктор.

Д.М: Схемы постройки зданий.

Продукт: здание Ателье

Интернет-ресурсы

Мы модельеры (Одежда, обувь, головные уборы)

Декабрь

3-я неделя.

«Торговая улица города»

Продолжать учить детей создавать постройки по нескольким условиям. Закреплять умение работать коллективно.

Оборудование: наборы строительного материала разного типа (деревянный, пластмассовый типа «Лего»)

Д.М: Схемы.

Р.М: полоски картона для обозначения улиц.

Продукт: макет торговой улицы

Л.А Парамонова стр.102

Проект «Новогоднее сказочное приключение»

Январь

3-я неделя.

«Исследовательская станция»

Отработка конструктивных навыков создания несложных построек и объектов определенного назначения из деталей конструктора типа «Лего».

Оборудование: базовый набор конструктора «Лего».

Р.М: схемы.

Продукт: станция

Л.А Парамонова стр.522

Сказка в гости к нам пришла

Февраль

3-я неделя.

«По замыслу»

Развивать творческие и конструкторские способности, фантазию, изобретательность.

Оборудование: конструктор разного типа «Лего крупный, средний, мелкий»,

«Томик крупный, мелкий».

Д.М: схемы

Интернет-ресурсы

Уроки мужества

Март

3-я неделя.

«Парусник»

Учить создавать модели предмета по изображению и словесному описанию педагога, передавать плавность линий носа и кормы парусника; характерных особенностей его внешнего вида средствами данного конструктора и дополнительных материалов.

Оборудование: деревянный конструктор

Д.М: схемы.

Р.М: 2 пластины по 8 кнопок каждая, 5 «кирпичиков», 10 «кубиков», 8 «клювиков наоборот», 2 деревянных кулинарных шпажки, 2-3 кусочка пенопласта размером с кубик, 2-3 листа бумаги для парусов 5 на 7 или 3-4 см.

Продукт: Парусник

Л.А Парамонова стр.551

Весеннее пробуждение природы в Северобайкалье

Апрель

3-я неделя.

«Железнодорожный вокзал»

 Упражнять детей в сооружении знакомых построек по памяти, побуждая их к проявлению творчества и изобретательности.

Оборудование: конструктор разного типа.

Д.М: Иллюстрации вокзала

Продукт: постройка Вокзала

Т.М Бондаренко стр.637

Страна, в которой я живу (город, республика, страна)

Май

3-я неделя.

«Позовем лето в Лего-страну».

Формирование математических способностей и познавательной активности дошкольников посредством Лего - конструирования.

Оборудование: конструктор Лего разных видов, схемы.

Продукт: постройки летней композиции из Лего

Интернет-ресурсы

Одуванчик-желтый сарафанчик