Презентация "конструирование в 1 младшей группе"
презентация к уроку по конструированию, ручному труду (младшая группа)
"Конструирование в 1 младшей группе"
Цель: учить детей сооружать элементарные постройки, поддерживать желание строить что то самостоятельно. Учить различать, называть и использовать основные строительные детали (кубики, кирпичики, пластины,цилиндры).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konstruirovanie_v_1_ml.gruppe.pptx | 1.4 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Введение: Игра является важнейшим спутником детства, ведущим видом деятельности дошкольника. Конструктивная деятельность, как и игровая, позволяет детям учиться, играя и обучаясь в игре.
Актуальность: Формирование интереса к конструированию у детей дошкольного возраста занимает значимое место в дошкольной педагогике. Так как, разнообразное конструктивное творчество дает возможность детям не только познавать окружающий мир, но и всесторонне развивать свои способности.
Цель: Учить детей сооружать элементарные постройки, поддерживать желание строить что-то самостоятельно. Учить различать, называть и использовать основные строительные детали (кубики, кирпичики, пластины, цилиндры, трехгранные призмы).
Задачи: Подводить детей к простейшему анализу созданных построек · Совершенствовать конструктивные умения · Сооружать новые постройки, используя полученные умения (накладывание, приставление, прикладывание) · Использовать в постройках детали разного цвета · Развивать желание сооружать постройки по собственному замыслу · Продолжать учить детей обыгрывать постройки. · Приучать детей после игры аккуратно складывать детали в коробки.
При работе с конструкторами у детей происходит: Развитие психических процессов: памяти, внимания. Развитие сенсорных эталонов: цвет, величина. Знакомство с окружающим миром.
Использование конструирования в образовательном процессе Конструирование можно легко интегрировать практически со всеми областями образовательной деятельности. Конструирование можно включать как элемент в структуру НОД по «развитию речи», «Чтению художественной литературы». Наглядные модели создаются в ходе разных видов деятельности. Созданные постройки дети используют в сюжетно-ролевых играх. Они создают условия для развития речи, творчества и благоприятно влияют на эмоциональную сферу.
Конструирование по образцу «Башенки из кубиков» Яркие кубики в руки берем, Башенки из них мы построить хотим
Конструирование из строительного материала «Стульчик для куклы»
Конструирование из строительного материала «Дорожка» За столами мы сидим И дорожку строим для машин.
Конструирование из строительного материла «Горка» Дети в кубики играют Строят горочки, ломают.
Конструирование из мозаики Помогает развивать у детей творческие способности, воображение, координацию движений, мелкую моторику рук. Отсутствие мелких деталей делает мозаику безопасной.
Конструирование из кубиков «Сложи картинку»
Конструирование из модулей «Постройка домика»
Постройки из конструктора « лего »
Работа с Лего Дупло «Собери животных»
Работа с Лего Дупло «Помоги фермеру загрузить грузовик»
Выводы: В процессе работы по конструированию дети раннего дошкольного возраста 1) научились сооружать разнообразные постройки, 2) различают основные формы деталей строительного материала, 3) разворачивают игру вокруг собственной постройки, 4) по окончании игры убирают игрушки и строительный материал на место.
Используемая литература: 1.Литвинова О.Э. «Конструирование для детей раннего возраста» 2.Венгер, Л.А. игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста: кн.для воспитателей дет.сада / Л.А.Венгер , О.М.Дьяченко.-М.:просвещение , 2001.-124 с. 3.Интеграция образовательных областей как средство организации целостного процесса в дошкольном учреждении: коллективная монография / Под ред. Л.В.Трубайчук .- Челябинск:ООО « Рекпол ». – 158 с.
Спасибо за внимание!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку"
Цель: Напомнить детям содержание знакомой сказки, побуждать их к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз, воспитывать любовь к художественной литературе.Задачи:·...
Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики во второй младшей группе.
Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики...
Конспект НОД по познавательному развитию в младшей группе на тему: «У Незнайки в огороде.» Возрастная группа- 2 -я младшая группа.
Задачи:Образовательные-продолжать учить взаимодействовать с окружающим миром и воспитывать гуманное отношение к природе;-учить видеть красоту окружающего мира;-развивать самостоятельность, активность ...
Дидактические игры для развития речи детей младшего дошкольного возраста (1 младшая группа, 2 младшая группа)
Речь – это одно из важнейших приобретений в жизни человека. Именно приобретений, потому что речь не дана нам от рождения. Должен пройти какой-то временной промежуток, чтобы ребенок начал произно...
Диагностика педагогического процесса В первой младшей группе (с 2 до 3 лет) на 2021 /22 учебный год во второй младшей группе (с 3 до 4 лет) на 2022/23 учебный год в средней группе (с 4 до 5 лет) на 2023/24 (февраль) учебный год дошкольной образователь
: Оценка индивидуального развития детей для оптимизации образовательной работы с группой дошкольников и для решения задач индивидуализации образования через построение образовательной траектории для д...
План воспитательно - образовательной работы в младшей группе по лексической теме "Наша группа" календарно-тематическое планирование (младшая группа)
Познакомить детей с помещением групповой комнаты, ознакомление с элементарными правилами поведения в группе, туалетной комнате. ...
Комплексно- тематическое планирование для 1 младшей группы на 2021- 2022 уч.г; для 2 младшей группы на 2022- 2023 уч.г, для средней группы на 2023- 2024 уч.г
Целью комплексно-тематического планирования является разработка плана ежедневной деятельности детей в образовательном учреждении, на основании ряда темообразующих факторов и принципа со...