Сценарный план занятия "Город в головоломке"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Этапы деятельности

Содержание деятельности

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Мотивационно-побудительный

В группу пришло письмо от героев из игры Майнкрафт,     Стива и Алекса, в котором они просят помощи у ребят: им очень понравился наш детский сад и город и они хотят построить такой же в своей игре. но как это сделать они не знают, ведь их мир- кубический и очень отличается от архитектуры нашего города.

Рассуждают, предлагают свои способы строительства  и из чего можно построить

Основной

Обсуждение сложившейся ситуации (Как можем помочь героям? Что для этого можно использовать?)

Коллективное обсуждение с использованием метода «Трех вопросов» (Какие объекты городской архитектуры знакомы? Что хотим узнать и где можем получить информацию.

Объединение детей в  пары

Продуктивная деятельность: строительство кубического города для героев и из чего

Беседа с детьми как  сообщить героям Майнкрафта о полученном результате

Принятие решения о необходимости познакомиться с объектами городской архитектуры и достопримечательностями города и перенести их в «кубический мир» посредством игр-головоломок и конструкторов

В парах строят героев Стива и Алекса и их друзей

строят дома, замки, парки

Рассуждают, предлагают свои варианты

Рефлексивный

Беседа (Получилось ли помочь нашим героям? Чему научились в процессе? Какие выводы можем сделать?)

Организация оценки  деятельности в парах

Делятся впечатлениями, выражают свои эмоции.