Совместно- образовательная деятельность по конструированию с детьми старшей группы
методическая разработка по конструированию, ручному труду (старшая группа)

3D   конструкции

с использованием пластилина и зубочисток

в старшей группе

Цель:

познакомить с новым видом объемного конструирования.

Задачи:

 1. Воспитывать доброжелательные отношения в коллективе, взаимовыручку, взаимопомощь.

2. Закрепить знания о геометрических фигурах; научить конструировать 3D фигуры. Развивать глазомер. Учить читать схемы.

3. Продолжать учить строить полные предложения, отвечая на вопросы.

4. Развивать воображение, творческое мышление; развивать пространственное восприятие.

5. Развивать глазомер и мелкую моторику.

Необходимые материалы:

• Демонстрационный материал
• Схемы
• обычный пластилин
• зубочистки или спички.

Ход занятия:

Воспитатель: Почувствуйте пластичность материала на ощупь, самое простое, что можно сделать с пластилином - катать шарики. Когда их станет много, можно приступать к созданию чего-то более сложного.

С помощью зубочисток скрепляем пластилиновые шарики между собой. Изучаем геометрические фигуры: треугольник, квадрат, прямоугольник, многоугольник, прямая, ломаная линия. Если ребенок проявит фантазию, может выйти солнце, звезда, домик, фигурка человека и т.д.

Переходим к объемным композициям. К плоской опоре вертикально присоединяем зубочистки, вершины которых закрываем мягкими шариками. Чередовать горизонтальные и вертикальные ряды зубочисток с пластилиновыми соединениями можно, пока 3D фигура прочно стоит на поверхности.

Поэкспериментируйте и создайте объемный макет домика,  человекообразные фигурки, другие объекты для ролевой игры.

 Ценность конструкторов в том, что ребенок учится и приобретает полезные навыки в игровой форме. А после сбора конструктора начинается еще более интересный процесс игры с только что сделанными героями и объектами.