Конспект открытого занятия по конструированию из LEGO «Мы построим с вами город»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект открытого занятия по конструированию из LEGO «Мы построим с вами город»

Воспитатель:

Ковальская М.С

Конспект открытого занятия по конструированию из LEGO «Мы построим с вами город»

Тема: «Мы построим с вами город».

Цель: Развивать у дошкольников интерес к моделированию и конструированию, стимулировать детское техническое творчество.

Задачи: Учить детей видеть конструкцию объекта, анализировать ее основные части, их функциональное назначение.

-Учить детей использовать знания о городе в создании игрового образа.

-Развивать чувство симметрии и эстетического цветового решения построек.

-Развитие мелкой моторики, координации «глаз-рука».

-Закреплять знания детей о родном городе, его улицах, достопримечательностях.

-Закреплять знания детей об окружающем мире.

-Воспитывать самостоятельность, интерес к конструированию из LEGO.

Ход деятельности:

1. Организационный момент.

Воспитатель. Придумано кем-то просто и мудро,

При встрече здороваться – доброе утро!

Доброе утро, солнцу и птицам,

Доброе утро, улыбчивым лицам!

Воспитатель: Ребята, улыбнитесь своим друзьям. А теперь подарите свои теплые улыбки нашим гостям!

2. Мотивационная игра.

Письмо на телефон.

Воспитатель. Вы ничего не слышите, кажется что-то пришло на телефон. Какое-то письмо. Да это же, письмо из самой LEGO – страны. Давайте его прочитаем. (сидя с детьми на ковре, зачитываю письмо).

Что за чудесное изобретение –

Лего - конструктор вне всяких сомнений.

Путь для фантазий с ним только прямой,

Можно с ним всякую нашу затею

Выстроить сразу – была бы идея.

Кто-то построит для куколки дом,

Мебель и транспорт, бассейн.

Кто-то ракету, что к звездам летит,

Или подлодку, что в море стоит.

Множество можно идей воплотить,

Лишь бы хотелось верстать и творить.

Воспитатель: О чем это стихотворение? Что можно построить из LEGO? (ответы детей)

Воспитатель: Да, ребята, действительно из конструктора «LEGO» можно построить все что угодно, а вот что мы сегодня с вами будем строить, вы узнаете, если отгадаете загадку из этого письма.

В мире много мест таких

Древних, малых и больших.

Чуть повыше здесь дома

И побольше он села

И людей он полон этот славный …. (город)

Воспитатель: Как называется город, в котором мы с вами живем? (ответы детей)

Воспитатель: А как вы думаете чем отличается город от села?

Слайд 1

Дидактическая игра «Назови - какой» (образование сложных слов)

-А какие у нас бывают дома? (ответы детей)

1 этаж : дом (какой)- одноэтажный

2 этажа: дом (какой)- двухэтажный…

Много этажей: дом (какой) – многоэтажный

Воспитатель: А мы с вами где живем? (в селе Ленино)

- Какое наше село?

-А, как вы думаете, какое оно станет через несколько лет? (ответы детей)

Воспитатель : Ребята давайте мы с вами немножко разомнемся, а потом нам предстоит интересная и увлекательная работа.

Физкультминутка :

Для себя мы Лего открываем (руки на плечи)

И у нас вырастают крылья (изобразить крылья)

В башне волшебной волшебник живет (домик изобразить)

Лего формочки ловко кует (прыжки).

- А давайте мы с вами спроектируем и сделаем макет нашего села, который станет городом Ленино.

- Как вы думаете, какие здания необходимы в городе кроме жилых домов. (ответы детей)

3. Затруднение в игровой ситуации.

Воспитатель: прежде чем мы приступим к работе - что должны сделать?

Дети: Внимательно рассмотреть схему.

Воспитатель: На что обратим внимание?

Дети: На цвет, форму деталей, их количество.

Воспитатель: Смотрим внимательно на схему, берем конструктор «LEGO» и приступаем к работе. Но, для начала, давайте разделимся на группы. (дети самостоятельно строят здания по схемам, звучит спокойная музыка)

Воспитатель: А теперь посмотрим, что же получилось у наших юных конструкторов. Ребята, какие вы молодцы! Вы удовлетворены своими результатами? Почему?

4. Подведение итогов.

Воспитатель: Ребята, о чем мы с вами беседовали?

-Кем вы сегодня были?

-Что вам больше всего понравилось?

-Молодцы! Мне понравилось, как вы вместе строили разные постройки, умели договариваться друг с другом,каждый из вас принимал участие в строительстве нашего города.

-За вашу хорошую и сглаженную, организованную работу хочу вам преподнести сладкое угощение.