Профессия моей мечты
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (средняя группа)

НОД занятия по рисованию «Профессия моей мечты»

Воспитатель Гусейханова К.Г.

Цель: Формировать представление детей о профессиях. Развивать у детей интерес к труду взрослых (в том числе родителей). Способствовать формированию у детей умения передавать в рисунке образ человека труда, изображая фигуры людей в характерной профессиональной одежде, в трудовой обстановке

Задачи: Продолжать формировать знания детей о профессий упражнять в умении самостоятельно выбирать изо – материалы в соответствии с замыслом, развивать у детей навыки рисования; Активизировать словарь детей, формировать умение отвечать на вопросы; развивать мелкую моторику, координацию движений;

НОД

Дети с воспитателем встают в круг.

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

И поднимем настроение.

(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).

Воспитатель: Ребята, как я пришла на работу, сразу заметила на столе конверт. Мне очень интересно что тут. А вам интересно?

Дети: Да.

Воспитатель: Давайте вместе откроем и посмотрим, что там внутри (разные картинки с видами профессий). Как можно сказать одним словом?

Дети: Это профессии (ответы детей).

Воспитатель: Правильно. Ваши мамы и папы трудятся на своих рабочих местах. Все, все взрослые люди на нашей планете работают. Егор где работает твоя мама? А у тебя где работает мама, Вика (ответы детей)

Воспитатель:

Ребята, а я работаю в детском саду воспитателем. Это моя профессия. Я учу вас, как себя вести, играю с вами, рисую, читаю вам стихотворения, рассказы, гуляю с вами, укладываю спать. Это моя профессия — воспитывать вас. А какие вы еще знаете профессии?

Дети: учитель, доктор, строитель, продавец.

Дидактическая игра «Кому нужны эти предметы»

Воспитатель:

Ребята посмотрите внимательно я показываю разные предметы, а вы называете кому они нужны для работы.

Воспитатель: Весы, товар, прилавок

Дети: для продавца

Воспитатель: Ножницы, ткань, швейная машинка

Дети: для портнихи

Воспитатель: Половник, кастрюля, продукты

Дети: для повара

Воспитатель: Шины, автобус, руль

Дети: для шофера

Воспитатель: Шприц, вата, бинт

Дети: для врача

Воспитатель: Кирпичи, цемент, мастерок

Дети: для строителя

Воспитатель: Краска, кисть, ведро

Дети: для маляра

Основная часть.

Воспитатель: Молодцы вы назвали очень много интересных и важных профессий. А теперь давайте закроем глазки и каждый представит профессию своей мечты… Миша, скажи нам пожалуйста, чем ты будет заниматься пожарный на своей работе?

Миша: тушить пожары, спасать людей.

Каждый взрослый человек обязательно учится какой-либо профессии. Овладев ею, устраивается на работу и выполняет определенные действия. Что делает повар?

Дети: готовит вкусную еду.

Воспитатель: Что делает врач?

Дети: спасает и лечит людей.

Воспитатель: Что делает портной?

Дети: шьет для нас одежду.

Физминутка:

Много профессий на свете у нас (Руки на поясе – повороты туловища вправо-влево)

О них поговорим сейчас: (Развести руки в стороны)

Вот швея рубашки шьет (Движения воображаемой иглой)

Повар варит нам компот (Мешаем поварешкой)

Самолет ведет пилот -

На посадку и на взлет. (Руки – в стороны)

Доктор ставит нам уколы

И охранник есть у школы. (Руки – в стороны)

(Опускают их вниз, поднимают вверх)

Каменщик кладет кирпич,

А охотник ловит дичь (Делают бинокль из пальчиков)

Есть учитель, есть кузнец (Руки – согнуты в локтях, силовой жест)

Балерина и певец, чтоб профессии иметь (Загибают пальцы, перечисляя профессии (Разгибаем пальцы)

Надо много знать, уметь

Хорошо дружок учись!

И, конечно, не ленись! (Погрозить пальчиком)

Воспитатель: А теперь ребята я загадаю вам загадки, и проверю, насколько хорошо вы запомнили профессии.

Знает без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит. (шофер)

Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит. (пожарный)

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит. (строитель)

Кто плывет на корабле

К неизведанной земле?

Весельчак он и добряк.

Как зовут его? (Пилот)

Воспитатель: Ребята я предлагаю вам нарисовать человека той профессии, кем вы мечтаете стать. (ответы детей)

Воспитатель:

Посмотрите, какие у Вас отличные рисунки получились.

МОЛОДЦЫ!!!