По ручному труду На тему «Новогодний хоровод». «Дружба народов»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Администрация г. Улан-Удэ

Комитет по образованию

МАОУ «Прогимназия № 108» г. Улан-Удэ.

Занятие в старшей группе

По ручному труду

                             На тему «Новогодний хоровод».

                                           «Дружба народов»

:

                                                                                воспитатель

                                                                              Григорян М.В.,

                                                               2020 год

Цель: Изготовление кукол в национальных костюмах (русской, бурятской,  армянской).

Задачи:

1.  Воспитывать у детей чувства любви и уважения к народам разных национальностей, их обычаям и традициям, воспитывать любовь к Родине, чувство толерантности к народам, другой национальности.
2. Расширить и углубить знания детей о нашей многонациональной Родине. Закрепить знания об одежде народов Бурятии. Развивать у детей познавательный интерес к родному краю.
3. Формировать знания детей об орнаментах народов Бурятии. Развивать

          логическое мышление. Способствовать развитию грамматического      строя речи, пополнению словарного запаса.

Предварительная работа: Проведение НОД по ознакомлению с традициями народов, живущих в Бурятии. Разучивание с детьми песен, хороводов, игр, стихов. Рассматривание картинок и слайдов народных костюмов, праздников, национальных блюд.

Материалы и оборудование: куклы в национальных костюмах: русском, бурятском,  армянском, картинки с национальными орнаментами, заготовки кукол, цветная бумага, клей, ножницы.

Ход непосредственно-образовательной деятельности

Воспитатель: Ребята, посмотрите: к нам в гости пришла кукла Агафья. Какой красивый наряд у Агафья. Как вы думаете, что это за костюм?

(Ответы детей.)

Воспитатель: Правильно, это русский национальный костюм. Как называются детали костюма?

(Ответы детей.)

Воспитатель: Кто-то еще торопится к нам в гости. Как тебя зовут гость дорогой?

Кукла в бурятском  национальном костюме: Сэсэгма а по русский цветок.

Ребята, а это чей костюм:  Бурятский национальный костюм.

Воспитатель: Как называется головной убор?

(Ответ детей)

Головной убор Бурятской женщины называется  «Малгай»

Воспитатель: А на ногах что у куклы?

(Ответы детей)

Воспитатель: Обувь называется  «Гутул», а как платье называется?

 (Ответы детей)

Воспитатель: Одежда, платье называется  «ташуу энгэр»

Воспитатель: Это не все гости, кто-то еще торопится к нам.

Кукла в армянском национальном костюме.

Воспитатель: Здравствуй, как тебя зовут?

Кукла «меня зовут Цахик а по русский цветок»

Воспитатель: Цахик как называется твой костюм?

Кукла «мой костюм называется. армянский тара́з»

Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим костюм Цахик

Дети называют детали костюма.

(Ответы детей)

Воспитатель: головной убор назывался «Поша»,

Армянские женщины носили разнообразные платья (хатифа, хрхна, антифа, джуппа)

А обувь называлась  поршни (это кожаные лапти). Носили плотные высокие вязаные носки (голпа).  

Воспитатель: Костюмы наших гостей украшены по-разному. Как называются узоры на костюмах?

(Ответы детей.)

Воспитатель: ребята,  а откуда они к нам приехали?

Дети: они живут  у нас в Бурятии

Воспитатель: Бурятия наша малая родина. Люди, каких национальностей живут в Бурятии?

Дети: Русские, буряты, армяне, грузины, татары, азербайджанцы, белорусы, украинцы, мордва, чуваши, башкиры, удмурты, марийцы, немцы и другие.

Воспитатель: мы живем возле Байкала. Бурятия  многонациональная республика. Люди разных национальностей живут и работают в Бурятии. Дети все вместе учатся в школе, ходят в детский сад. В нашем детском саду тоже есть дети разных национальностей. Все они вместе дружат, занимаются, играют. Народы Бурятии гостеприимные, трудолюбивые люди. Труд они считают главным делом своей жизни.

Воспитатель: Все народы живут дружно. Давайте поиграем, я начну пословицу, а вы закончите:

Один за всех и все за одного.

Новых друзей наживай, а старых не забывай.

Сам погибай, а товарищей выручай.

Не имей сто рублей - а имей сто друзей.

Родина – Матушка родная, чужая сторона – мачеха.

Человек без Родины - что соловей без песни.

Нет земли краше, чем Родина наша.

Всякому мила родная сторона.

Физкультминутка:

«Ёлочка»

Утром дети удивились, (разводят руки в стороны, подняв плечи)

Что за чудеса случились

Этой ночью новогодней.

Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы) 

А увидели парад:

В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга) 

Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза) 

А перед ними ёлочка (хлопают в ладоши) 

Пушистая, в иголочках.

Воспитатель: Молодцы! А сейчас давайте украсим узорами и орнаментами кукол.

Дети делятся на группы и вырезают и наклеивают узоры на заготовки куколок.

Воспитатель: Замечательные куколки у вас получились! Какие народные праздники вы знаете?

Дети: Масленица Пасха, Рождество, Сагаалгаан Сабантуй, Навруз, Новый год (Нартукан чувашский).Нор тари армянский и т.д.

 Воспитатель: Ребята, скоро праздник Новый год, мы будем веселится вокруг елочки, водить хороводы. У нас в группе тоже есть елочка, пусть наши куколки встанут в дружный национальный хоровод.

(дети свои работы хороводом ставят вокруг елки)

Воспитатель:

1)Встанем дружно в хоровод,                             2)    Русский ты, или татарин,

Руку друга пусть возьмет,                                    Все равно мы рядом встанем.

Каждый член большой страны,                            И чуваши, и мордвин,

Вместе будем я и ты.                                              Всех мы видеть вас хотим!

3)Сколько нас на всей планете,                      4) И удмурты, и марийцы,

Присоединяйтесь, дети!                                   И башкиры и даргинцы,

Все скорее к нам, сюда,                                    Коми, ненцы, осетины,

Становитесь детвора!                                       И армяне, и грузины,

5)Белорусы, кабардинцы,                                6) Мы немного подрастем,

Молдаване, украинцы.                                      Всю планету соберем

Все смелей вставайте в круг –                          Каждый руку нам протянет,

Ты мой друг, и я твой друг!                              И дружнее мир наш станет!

Воспитатель: Вот и подошел концу наше занятие. Все молодцы!