Мастер класс для родителей и детей "Объёмные рыбки в аквариуме"
методическая разработка по конструированию, ручному труду

            МБДОУ Новопортовский детский сад «Теремок»

Подготовила: Четверикова Е. Н.

                                                                 Воспитатель ( по изодеятельности)

с. Новый Порт

Цель: научить родителе и детей  создавать аппликации из бумаги с элементами оригами.

Задачи:

Обучающие:
- создавать композиции с изделиями, созданными в технике оригами;
- учить конструировать из бумаги в технике оригами, используя известные приемы складывания;
- учить дополнять образ деталями, делающими поделку более выразительной;
- учить создавать простую поделку из бумаги своими руками;
- осваивать приёмы работы с ножницами.
Развивающие:
- развивать фантазию, творческие способности;
- развивать умение работать с бумагой (сгибать квадратный лист бумаги в разных направлениях, хорошо проглаживая
сгибы);
- развивать мелкую моторику пальцев, точность движений рук, глазомер;
- развивать конструктивное мышление;
- развивать пространственное воображение;
- развивать цветовое восприятие, определять интенсивность цвета (светлый, тёмный).

Необходимый материал для изготовления аппликации:

Цветная и белая бумага, цветной картон, ножницы, клей -карандаш, цветные карандаши, фломастеры, восковые карандаши, простой карандаш, образцы готовых изделий, шаблоны, иллюстрации, стихотворения, загадки.

                      Ход мастер-класса

 Слайд 1

Добрый вечер, уважаемые родители и дети! Сегодня, я рада видеть вас в Изо-студии, на мастер-классе: «Объёмные рыбки в аквариуме»

Слайд 2

Искусство оригами - конструирование разнообразных бумажных фигурок путем складывания бумаги без вырезания и склеивания.

Слайд 3

Родина оригами – Япония. В свое путешествие по миру искусство оригами отправилось во второй половине XIX века и вобрало в себя частицу культуры каждой страны. Оригами - идеальная игра, развивающая фантазию и изобретательность, логику и пространственное мышление, воображение и интеллект.

Слайд 4

Ребята, посмотрите, что можно сделать из волшебного листа бумаги. (Показ слайдов с поделками)

Ребята, сегодня мы воссоздадим свой маленький подводный мир. Отгадайте загадку

Посмотрите дом стоит,

До краёв водой налит.

Без окошек, но не мрачный,

И со всех сторон прозрачный.

В этом домике жильцы-

Все умелые пловцы

Что это? (ответы детей).

Открывается макет аквариума.

-Посмотрите внимательно и скажите, что интересного можно увидеть в аквариуме?

-Аквариум – это целый подводный мир. На дне много разноцветных камушков, ракушек, а еще много разных растений. А кто знает, как они называются? (Водоросли)

Сейчас я покажу, как можно сделать объемных рыб в технике оригами

Показ образца сложенной рыбки. Образец приклеивается к макету аквариума.

Предлагается к просмотру презентация «Аквариумные рыбки».

Сегодня вам в складывание помогут ваши родители.

 Практическая часть: (выполнение рыб разными способами и приклеиваем их на аквариуме)

По мере необходимости оказывать индивидуальную помощь, указания, напоминания.

Самостоятельная работа. Музыкальный ряд…

Анализ достигнутых результатов.

Посмотрите, какой прекрасный получился у нас аквариум с рыбками!

-Ребята, сколько разных красивых рыбок у нас получилось!

-Что вы можете сказать каждый о своей рыбке?

-Что бы вы сделали в следующий раз по-другому?

– Что нового узнали?

- Что больше всего вам запомнилось, понравилось?

- Что научились делать?

- Что нового узнали?

Вы молодцы! Все очень старались!

Подведение итогов.

Я хочу отметить, что каждый из вас сегодня был настоящим творцом. Посмотрите, какой замечательный аквариум вы сделали вместе со своими родителями.