конспект по конструированию "Башня"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Конспект занятия

по конструированию для детей первой группы раннего возраста

«Башня из кирпичиков» (красная)

Цель: 

Продолжать знакомить детей с кирпичиком. Учить действовать по показу, акцентировать внимание детей на красном цвете, способствовать речевому общению.

Материал: 4 кирпичика красного цвета и 2 жёлтого цвета, птичка на каждого ребенка.

Методы и приемы.

Практические: самостоятельное совершение постройки;

Наглядные: показ воспитателя;

Словесные: беседа, рассуждение.

Ход:

Сюрпризный момент. Воспитатель показывает детям птичку, говорит, что она прилетела к ним в гости. Побуждает детей поздороваться с птичкой, познакомиться с ней – назвать свое имя.

Игровая мотивация. Предлагает детям поиграть с птичкой-построить для неё башенку.

Я построила башенку из жёлтых кирпичиков. Кирпичик лежит на кирпичике. Вот такую башенку мы будем строить.

Воспитатель. Посмотрите, как я строю башню. Я беру кирпичик красного цвета и кладу его на стол, беру еще красный кирпичик и кладу его на кирпичик, и еще один кирпичик кладу на кирпичик. Высокая башня получилась, а на башенке сидит птичка. Высоко сидит, далеко глядит.

Воспитатель: А теперь вы возьмите красный кирпичик и постройте башню. Ставьте кирпичик на кирпичик.

Аккуратно ставьте кирпичики, чтобы башня не развалилась. В процессе работы воспитатель оказывает детям дифференцированную помощь, поощряет их действия.

Воспитатель. Как много башенок получилось! все башенки красивые.

Воспитатель. Наша птичка хочет посмотреть на башни, которые вы построили.

После постройки башенки из кирпичиков воспитатель читает стихотворение:

«Птичка летала то высоко, то низко.
 Летала, летала — устала.
 Прилетела, на башенку села.
Отдохнула — опять полетела».
Упражняем детей в названии постройки: «Лера, что это у нас? Правильно, башня!»