«Конструирование, как средство игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста» самообразование
презентация по конструированию, ручному труду

Вид деятельности

Название образовательной деятельности

Задачи

Конструирование из природного материала

«Ковёр из листьев» (по образцу)

• Учить составлять композицию из осенних листьев;
• творчески дополнять композицию деталями;
• развивать фантазию и творческие способности.

Конструирование из бумаги

«Вагоны» (по образцу)

• Освоить способ — складывание квадрата пополам, добиваясь совпадения сторон и углов;
• развивать глазомер.

Конструирование из строительного материала

«Двухэтажный дом» (по образцу)

• Учить детей сооружать высокие постройки с перекрытиями;
• по образцу определять, из каких деталей сделаны отдельные части постройки, в какой последовательности её выполнять;
• познакомить с понятием «фундамент».

Конструирование из бросового материала

«Жучки, паучки, божьи коровки» (по образцу)

• Учить создавать выразительные образы насекомых из бросового материала;
• развивать образное мышление и мелкую моторику рук.

Конструирование из природного материала

«Ёжик» (по образцу)

• Учить детей видеть образ в природном материале;
• использовать для закрепления частей пластилин;
• делать поделки аккуратными и устойчивыми.

Конструирование из плоскостного конструктора

«Машина, тележка, кораблик и тд» (по образцу)

• Учить создавать варианты знакомых сооружений по образцу.

Конструирование из бумаги

«Гармошка» (по образцу)

• Продолжать учить складывать лист;
• работать с клеем аккуратно.

Конструирование из бросового материала

«Весёлые погремушки» (по образцу)

• Учить создавать оригинальные игрушки из использованных ранее ёмкостей;
• развивать фантазию, мелкую моторику рук.

Конструирование из строительного материала

«Мостик через реку» (по образцу)

• Закреплять представление о назначении и строении мостов, название их частей: опоры, пролёт, скаты;
• делать постройку устойчивой;
• формировать умение различать «длинный — короткий».

Конструирование из бумаги

«Птичка (ворона)» (по образцу)

• Продолжать учить складывать лист по образцу

Конструирование из бросового материала

«Тигр» (по показу)

• Учить создавать выразительные образы из бросового материала;
• развивать образное мышление и мелкую моторику рук.

Конструирование из готовых геометрических форм

«Мебель» (по схемам «кирпичики»)

• Учить видеть и сооружать постройки в трёх проекциях.

Конструирование из бумаги

«Снеговик»

• Упражнять в обрывании бумаги по контуру, скатывании бумажных шариков, составлении изображения из частей на плоскости.

Конструирование из бросового материала

«Петушок» (по показу)

• Учить делать игрушки из различных материалов;
• развивать мелкую моторику рук и творческие способности.

Конструирование из природного материала

«Гусеница»

• Учить делать постройки из снега, используя для скрепления воду, для украшения — акварель.

Конструирование из бумаги

«Снежинка»

• Продолжать учить детей складывать лист пополам;
• аккуратно работать с клеем.

Конструирование из бросового материала

«Совушка» (по образцу)

• Учить детей создавать поделку из бросового материала;
• развивать чувство цвета, формы.

Конструирование из природного материала

«Тоннель»

• Учить сооружать постройки из снега, обыгрывать их.

Конструирование из бумаги (оригами)

«Кораблик»

• Закреплять умение складывать прямоугольный лист согласно плану

Конструирование из строительного материала

 (по замыслу)

• Учить сооружать постройку в соответствии с размерами игрушки, для которой она предназначается;
• упражнять детей в употреблении слов «длинный», «спереди», «сбоку», «слева», «справа».

Конструирование из бросового материала

«Весёлые поросята»

• Продолжать учить детей создавать образы животных из бросового материала;
• развивать воображение.

Конструирование из бросового материала

«Цветы для мам и бабушек» (по образцу)

• Учить детей делать несложные композиции из бросового материала,;
• развивать моторику рук, воображение.

Конструирование из бросового материала

«Вазочка для цветов»

• Учить детей украшать баночки из-под йогуртов;
• продемонстрировать зависимость узора от формы и размера изделия.

Конструирование из природного материала

«Мышка» (по образцу)

• Учить детей использовать различный природный материал;
• соединять детали с помощью пластилина;
• делать поделки разнообразными и устойчивыми.

Конструирование из бумаги

«Корзиночка» (по образцу)

• Закреплять умение складывать квадрат пополам, делать надрезы, соединять и склеивать их.

Конструирование из строительного материала

«Театр»

• Учить определять последовательность;
• отбирать материал;
• согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Конструирование из бросового материала

«Паучок на паутинке»

• Развивать интерес к работе с бросовым материалом;
• расширять знания о насекомых;
• развивать зрительно-двигательную координацию.

Конструирование из строительного материала

«Домик с заборчиком для гномов» (по условию)

• Учить детей соблюдать план постройки, учитывать цвет, форму, размер.

Конструирование из природного материала

«Пчёлки»

• Продолжать учить создавать знакомые образы при помощи природного материала;
• развивать воображение, мелкую моторику рук.

Конструирование из бумаги

«Вертушка»

• Учить делать игрушки для игры с ветром;
• самостоятельно нарезать полоски, приклеивать к основанию палочки, соединять в центре.