Конспект занятия для детей старшей группы по конструированию в технике оригами Тема: «Пианино и стульчик в подарок для гномов»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект занятия для детей старшей группы по конструированию в технике оригами

Тема: «Пианино и стульчик в подарок для гномов»

Программное содержание:

• продолжать знакомить детей с игрушками, сложенными своими руками в стиле
• «оригами»;
• учить складывать пианино и стульчик, применяя умение складывания заготовок, полученных ранее («прямоугольник», «дверь», «дом»);
• закреплять умение украшать готовую форму;
• развивать воображение, память, мелкую моторику рук;
• воспитывать самостоятельность и аккуратность.

Материал к занятию: бумага для поделок – по два квадрата 16*16 (пианино), 14*14 (стульчик) на каждого ребёнка, карандаши цветные, воздушный шар, письмо в конверте, комната гномов и Белоснежки (кровати, стол, стулья), грамзаписи, домик.

Ход: дети стоят в кругу. В группу прилетает воздушный шар, на нём привязан конверт.

«Дорогие ребята! Приглашаем вас в гости в сказочную страну. Ваши друзья».

-Ну, что принимаем приглашение?

-А дорогу в эту страну нам покажет воздушный шарик, куда он полетит, туда мы и пойдём. А чтобы нам не отстать от шарика, мы полетим на своих шариках. Давайте подуем на них.

Вот мы и прилетели. Посмотрите, как здесь красиво. А вы хотите узнать, кто здесь живёт, и кто пригласил нас в гости?

Читаю отрывок из сказки «Белоснежка и семь гномов» (в конверте около домика)

- «Когда уже совсем стемнело, пришли хозяева избушки: семеро гномов, которые в горах добывали руду. Они зажгли семь своих лампочек, и, когда в избушке стало светло, они заметили, что у них кто-то был, потому что не всё оказалось в том порядке, в каком было раньше».

-От кого же нам пришло приглашение?

-Но посмотрите, а дома и сейчас никого нет, наверно, все ушли на работу. Давайте позовём все их вместе (гномики, Белоснежка).

Правда, никого нет. Ведь мы знаем, что они очень любят трудиться. А давайте пока их нет мы им приготовим сюрприз. Мы с вами знаем, что гномы очень добрые и весёлые, очень любят петь и веселиться. Я вам предлагаю сделать для них музыкальный инструмент, а какой отгадайте сами:

-Я стою на трёх ногах,

Ноги в чёрных сапогах,

Зубы белые, педаль

Как зовут меня…    (рояль).

-Правильно, рояль или пианино. Вы согласны его сделать?

Тогда садитесь все тихо за столы. Мы с вами очень много складывали из бумаги по схеме, а сегодня раз мы в сказочной стране, то и пианино мы будем складывать по сказке. А чтобы было веселее, у нас будет звучать тихая музыка. Будьте внимательны.

И вот «первая сказка про пианино».

- «Жили-были в одном сказочном лесу Белоснежка и семь гномов.

• И поскольку их было много, то и вещей у них тоже было много (1).
• И решили они смастерить для своих вещей вот такой широкий шкаф. Какую заготовку мы делаем? (прямоугольник) (2)
• И были у этого шкафа вот такие створки. Какая заготовка у нас получилась? («дверь») (3)
• В первой половине шкафа с нижней полки до верхней у них хранились колпачки (расплющиваем левый верхний угол) (4).
• А во второй части шкафа висели пиджачки (расплющиваем правый верхний угол) (5). И жили гномы вот в таком доме (6).
• Была у этого дома вот такая труба (7)
• и двери (8).
• А по вечерам Белоснежка любила вместе с гномами петь песни и играть на вот таком пианино (9)».

- Но, посмотрите, на нашем пианино не хватает ещё клавишей. Возьмите все карандаши и нарисуйте их.

- Вот какие красивые пианино у вас получились. А сейчас давайте проверим, как они у нас будут играть (звучит грамзапись пианино, а дети играют руками на своих пианино).

Видите, как красиво звучит музыка, когда мы играем на пианино и ручки наши отдохнули. Но вы знаете, ведь чтобы у гномов музыка получилась ещё веселее, и было удобно играть, надо к пианино сделать ещё и стульчик. Ведь настоящий музыкант не сможет хорошо играть без стула на пианино. Вы согласны со мной?

А для того, чтобы сделать стульчик, давайте вспомним вторую сказку о гномах.

- «Удобным оказался шкаф, который смастерили гномы для себя.

1. Решили они смастерить шкаф и для Белоснежки, такой же широкий (1).
2. И с такими же створками сделали дверь (2).
3. Но когда Белоснежка открыла шкаф, она увидела, какой он большой и широкий, а она одна и вещей у неё не так много. Для Белоснежки он показался большим, и она попросила гномов сделать шкаф поменьше (3).
4. Взяли тогда гномики и отпилили одну из четырёх частей шкафа (отрезали одну часть ножницами) (4).
5. В первой половине шкафа Белоснежка разместила свои шляпки (расплющиваем левый треугольник) (5).
6. А во вторую половину шкафа Белоснежка сложила платья, блузки (6).
7. И жила она в красивом доме (7), у которого были труба (8) и двойные двери (9). Белоснежка любила вместе с гномами сидеть и греться у такого камина (10) на стуле и играть на пианино».

Ну, вот мы и сделали стульчик к пианино. А сейчас давайте расставим всё это в комнате у гномов и Белоснежки. Они очень обрадуются нашему сюрпризу, когда придут уставшие с работы, и долго будут петь и веселиться. А чтобы они поторопились с работы, пусть услышат звуки нашего пианино (игра на пианино маленькой пьесы). А мы с вами тихо пойдём обратно в детский сад.