Игра-путешествие "На поиски робо-пса"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Целеполагание

Формирование у дошкольников устойчивого интереса к конструированию

Задачи

Задачи:

Обучающие:

-продолжать обучать искусству оригами, развивать мелкую моторику, совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук.

- обучать детей моделировать и конструировать из строительного материала и деталей конструкторов;

- формировать навыки работы с геометрическим конструктором;

- закрепить знания о геометрических объемных фигурах;

- закрепить название деталей строительного материала;

Воспитывающие:

- воспитание бережного отношения к окружающему миру;

- прививать навыки аккуратности и самостоятельности;

Развивающие:

- развивать мелкую моторику пальцев рук;

- развивать пространственное представление;

- развивать внимание, воображение, сообразительность;

Способы

Вопросы к детям.

Использование ИКТ

Средства

Металлический конструктор, деревянный конструктор, конструктор Лего, природный материал, пластилин, электронный конструктор «Робо-пес»

Предварительная работа

Изготовление ракеты способом оригами,

Интеграция

«Познавательное развитие»,

«Социально-коммуникативное развитие,

«Речевое развитие».

Педагог

Воспитанники

Слайд1.

На экране- видео с инопланетянином: «Приветствую Вас, маленькие земляне! Я – житель далекой планеты Роткуртснок. У нас случилась большая беда! Космические пираты выкрали у нашего президента любимого робо-пса, разобрали его на детали, а каждую деталь спрятали на разных планетах! Помогите, пожалуйста, найти все детали и собрать робо-пса!»

-Ребята, поможем жителю Роткуртснока?

Нужно подумать, как же мы отправимся выручать робо-пса?

Отгадайте загадку:

«Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться:

Лишь распустит птица хвост —

И поднимается до звёзд.»

-Правильно, это ракета.

Ребята, предлагаю вам смастерить свои ракеты и отправиться в увлекательнейшее путешествие, в котором нам предстоит пройти немало препятствий! Вы готовы?

 Звук летящей ракеты.

Слайд 2. Здравствуйте, ребята! Вы прибыли на планету Железяка. Мы знаем, что космические пираты выкрали  у наших соседей робо-пса, и все детали, из которых он состоит, спрятали на разных планетах. Мы знаем, где спрятана деталь, но, к сожалению, добраться туда можно только на вездеходе, но пираты его разобрали, а собрать мы его не можем. Если вы его соберете, то быстро домчитесь до железной горы и найдете детали робо-пса!Удачи!

Ребята, вы-молодцы, справились с заданием. Но нам нужно отправляться дальше.

Звук летящей ракеты.

Слайд3.  Здравствуйте! Вы прилетели на планету Деревяка. Я королева этой планеты. Рада видеть вас таких красивых, добрых, с хорошим настроением! А у жителей моей планеты очень-очень плохое настроение, потому что пираты, прилетев к нам, чтобы спрятать недостающие детали робо-пса, разрушили все дома моего народа!

Замечательно, ребята! Вы помогли восстановить дома жителей. Дома у И у вас теперь еще больше деталей.

Отправляемся дальше.

Звук ракеты.

Слайд4. Здравствуйте, отважные путешественники! Вы прибыли на планету, на которой раньше было шумно и весело, потому что ее заселяли забавные жизнерадостные существа-коротыши. Но недавно к нам прилетели злобные невеселые космические пираты, коротышки их испугались и попрятались кто куда.

Помогите нашей планете вновь обрести веселье. Смастерите, пожалуйста, нашим коротышам друзей. А мы вам расскажем, где пираты спрятали детали робо-пса.

Слайд5 Коротыш предлагает ребятам с ним поиграть .

Мы - веселые коротышки,

Мы играем громко слишком,

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках.

И друг другу даже

Языки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Оттопырим ушки,

Ногу поднесем ко рту,

Хвостик на макушку.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я «раз, два, три»-

Все с гримасами замри!

Раз, два, три.

Слайд 6Добрый день, наши маленькие помощники! Вы сделали остановку на планете Лего. Когда пираты прятали детали робо-пса на нашей планете, они сломали и потоптали все наши прекрасные цветы! Помогите нам, пожалуйста навести порядок и красоту на нашей планете!

Входит житель с планеты Роткуртснок. Вместе с ребятами собирает робо-пса.

Звук ракеты.

Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие.

Дети заходят в зал.

Да

Ракета.

Да!

Садятся на стульчики, закрывают глаза, отсчитывают от 10 до пуска.

Ребята собирают из металлического конструктора вездеход.

Садятся на стульчики, закрывают глаза, отсчитывают от 10 до пуска.

Предлагается деревянный конструктора.

Ребята строят из конструктора различные дома по замыслу.

После выполнения задания, дети находят недостающие детали робо-пса на дне контейнера, в котором лежал конструктор.

Садятся на стульчики, закрывают глаза, отсчитывают от 10 до пуска.

Изготавливают диковинных животных из природного материала с использованием пластилина.

Выполняют движения согласно словам.

Из деталей конструктора Лего дети изготавливают цветы.

После выполнения задания получают оставшиеся детали робо-пса.

 Садятся на стульчики, закрывают глаза, отсчитывают от 10 до пуска. И отправляются в обратный путь в детский сад.