Конспект занятия по конструированию из бумаги для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)
В конспекте представлен ход занятия по конструированию из бумаги. Детям предлагается смастерить маски животных в технике Оригами.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 27 «Сказка»
Конспект НОД по разделу программы «Конструирование из бумаги»
для детей старшей группы.
Тема «Путешествие по стране Оригами. Маски для игры-театрализации»
Подготовил: воспитатель Шиморина С.Н.
Г.о.г. Выкса
2021г.
Цель. Продолжать знакомить детей с техникой Оригами.
Задачи:
1. Формировать умение складывать бумагу в разных направлениях, приклеивать к основной форме детали.
2. Развивать воображение, образное мышление.
3. Воспитывать у дошкольников навыки сотрудничества и взаимодействия, объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом
Методы и приемы: сюрпризный момент, художественное слово, вопросы, пальчиковая гимнастика, продуктивная деятельность детей, поощрение, рефлексия,
Словарная работа: теремок, медведь, заяц, лиса, мышка, волк, лягушка.
Материал и оборудование: «волшебный квадратик»- иллюстрация, теремок,
схемы изготовления животных, квадраты из цветной бумаги (соответственно цвету шерсти животного на каждого ребенка), фломастеры, ножницы, заготовки: глазки, усы, носики, клей, салфетки (на каждого ребенка).
Предварительная работа воспитателя с детьми:
Беседа о персонажах сказки «Теремок»,
Рассматривание иллюстраций с изображением животных.
Показ презентации.
Прослушивание аудиозаписей по сказке «Теремок».
Интеграция образовательных областей: "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Физическое развитие", "Социально - коммуникативное"
Ход занятия НОД.
Дети входят в группу вместе с воспитателем.
Воспитатель:
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся
Вот так, вот так
Мы друг другу улыбнемся
Мы не будем ссориться
Будем мы дружить
Нашими руками
Всех друзей любить
Воспитатель:
Стоит в поле теремок – теремок, он ни низок ни высок. Ребята, а давайте постучимся и узнаем, может быть в теремочке кто – нибудь живет!?
Из терема выходит грустный медвежонок
Воспитатель: Что-то Мишка грустный какой-то…Как вы думаете, почему?
Ответы детей:
Воспитатель:
Да, ребята, медвежонок грустит потому, что он построил новый терем — теремок, а друзей у него нет, и он скучает. Что делать?
Ответы детей:
Воспитатель: Каких зверей не хватает?
Ответы детей:
Воспитатель: Ну, что, тогда примемся за дело?
На столе лежит цветная бумага, и давайте превратим её в маски животных. Какая техника подходит для этого?
Ответы детей:
Воспитатель: Да, техника Оригами поможет нам изготовить мордочки животных. Путем складывания бумаги в нужном направлении у нас получится волк, лиса, мышка или лягушка.
Дети подходят и выбирают бумагу по цвету для своих героев: лиса – оранжевая, заяц – белая и т.д.
Воспитатель: А теперь мы разомнем наши руки – чтобы пальчики были послушными.
Пальчиковая гимнастика «Ладошки»
Разотру ладошки сильно,
Каждый пальчик покручу,
Затем руки я помою,
Пальчик в пальчик я вложу
На замочек их закрою
И тепло поберегу.
Выпущу я пальчики,
Пусть бегут как зайчики.
Воспитатель: Я вам напомню главное правило оригами – линии сгиба проглаживать тщательно и аккуратно. Будьте внимательны, и следите за моими движениями. Ваши действия с бумагой должны быть последовательны, пользуйтесь схемой.
Воспитатель: Медвежонок очень ждет своих друзей в теремке. Пожалуйста, все за работу.
Дети делают мордочки зверей из бумаги, в технике Оригами. Затем приклеивают дополнительные детали(нос, усы, глаза)
Воспитатель: Герои сказки получились, как настоящие!
Расскажите, кого вы сделали?
Ответы детей:
Воспитатель: Какую технику вы использовали для изготовления масок-мордочек?
Ответы детей:
Воспитатель: Что было сложным для вас? Что было легко?
Ответы детей:
Воспитатель: Вы - молодцы! Помогли Мишке, теперь у него есть друзья. А ещё у нас появились новые герои и мы можем инсценировать сказку! Сходить в младшую группу и показать им спектакль.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/22/picture-1014917-1519307057.jpg)
Мастер-класс по конструированию из бумаги для детей старшего дошкольного возраста "Журавлики"
Мастер-класс...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/23/picture-577104-1443026336.jpg)
Конспект ООД по конструированию из бумаги для детей старшего дошкольного возраста «осенние деревья»
Конспект ООД...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/17/picture-1378581-1642416617.jpg)
Конспект занятия по художественно – эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Чудеса для детей из ненужных вещей»
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"24684002","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]Цель:Формировать экологическую культуру и нравственное воспитания детей дошкольного возраст...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/03/picture-235373-1364987297.jpg)
конспект занятия по конструированию из бумаги для детей старшего дошкольного возраста "Открытка к 9 мая"
Цель: изготовление поздравительной открытки, посвященной Дню ПобедыЗадачи: 1.Развивать воображение, эстетический вкус детей, мелкую моторику пальцев...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/13/picture-1458075-1676305879.jpg)
Конспект занятия по развитию пространственных представлений посредством конструирования из бумаги для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития "Зайчик беленький"
Один из эффективных видов деятельности для дошкольников с ЗПР - консруирование из бумаги. Оно способствует развитию всех психических процессов, получению игрового опыта, обогащению словаря,развитие ме...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/14/picture-1313256-1613272968.jpg)
Рабочая программа по конструированию из бумаги для детей старшего дошкольного возраста
Данная программа раскрывает содержание работы с детьми по художественной деятельности: работе с бумагой в нетрадиционной технике. Необходимость создания данной программы бала продиктована тем, что в д...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/22/picture-977127-1511355858.jpg)
Конспект занятия по конструированию «Новоселье мышонка» для детей среднего дошкольного возраста.
Цель: Закрепление полученных ранее знаний в конструктивной деятельности.Задачи:I. Образовательные:1. Закреплять конструктивные навыки в работе с конструктором ТИКО;2. Закреплять умение ориентироваться...