Интегрированное занятие "Путешествие в зимний лес"
план-конспект занятия по математике

Интегрированное занятие

«Путешествие в зимний лес»

Задачи:

Закрепить умение различать понятия "один" и "много", предметы по цвету, величине. Закрепить умения различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.

Развивать зрительное внимание, речь, двигательные навыки, мелкую моторику рук, координацию движений.

Ход занятия.

Сюрпризный момент волшебная снежинка.

Белый снег пушистый, в воздухе кружиться.

И на землю тихо, падает, ложиться.  

Воспитатель:  Ребята, какое сейчас время года?

Дети:  Зима.

Воспитатель: Правильно зима.  А почему вы так решили, какая погода зимой?

Дети: Зимой на улице холодно, потому что солнышко светит, но не греет, дуют холодные ветра, метет метель. Много снега.

Воспитатель: А в лесу его еще больше. Хотите отправиться в зимний лес?

Дети: Да.

Воспитатель: Начнём собираться в дорогу. В лесу холодно, одеваемся теплее.

Тактильная игра массаж «Собираемся на прогулку)

Обуваем ножки в теплые сапожки,

Шапку на голову и завяжем ловко,

Куртку, тёплое пальто

На руки перчатки, в добрый путь ребятки.

-Ребята, а на чем же  можно отправиться в лес? (ответы детей)

Я вам предлагаю отправиться пешком.

- Друг за другом становитесь, подравняйтесь, подтянитесь,

По дорожкам, по тропинкам по лесу гулять пойдем.

(Ходьба в колонне друг за другом с препятствиями)

Мы шагаем по сугробам,

Поднимайте выше ноги.

Шли мы, шли,

В снежный лес пришли.

                                                                                                                                                                  Как красиво кругом.

Какие деревья здесь растут? Как они называются?

Дети: Елочки.

Воспитатель: Какие елочки по высоте?

Дети: Одна маленькая (низкая), другая  большая (высокая).

Воспитатель: Какая дорожка ведет к высокой  елочке?

Дети: Короткая.

Воспитатель: А какая дорожка ведет к низкой елочке?

Дети: Длинная. 

Воспитатель: С неба падают зимою, 
И кружатся над землею 
Легкие пушинки, 
Белые снежинки

А вам хотелось бы поиграть со снежинками?

 Упражнение для развития речевого дыхания «Белые снежинки.                           Ребята, подуем на снежинки.

Я слышу, кто-то шуршит за маленькой елкой. Хотите узнать, кто там спрятался? Отгадайте загадку.

«Летом серый,
Зимой белый,
Прыгает ловко,
Любит морковку». (Заяц.)

Воспитатель: Какого цвета шубка у зайчика? Какие уши? Какой хвост? А что это у зайца в коробке? Снежки. Сколько их ?  Много. Зайчик хочет с нами поиграть в снежки. Давайте возьмём по 1 снежку. Сколько у вас в руках снежков? (один)

-Ребята, а вы ничего не слышите? По-моему кто-то плачет за большой ёлкой?

Появляется лиса. Помогите, помогите. Мои лисята ели снег и заболели.

Воспитатель. Ай-ай-ай. Разве  можно есть снег, ребята? (нельзя, можно заболеть)

- А чем же мы тебе можем помочь?

Лиса. Лисят спасут тёплые шарфики.

Воспитатель: Ребята, поможем лисятам?

Проходим за столы.

Сколько у нас есть заготовок шарфиков? ( Много)

Возьмите по одному шарфику, и украсьте шарфик геометрическими фигурами. Какого цвета у вас шарфик?  Какими фигурами вы украсили шарфики?

Лиса благодарит детей.

Муз игра Мы погреемся немножко.

Нам пора возвращаться  в детский сад.