"Космический самолёт"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

НОД по конструированию в подготовительной группе

«Космический самолёт»

Задачи:

• закреплять умение детей конструировать по заданной тематике с использованием образца;
• активизировать внимание, мышление;
• воспитывать интерес к сооружению построек;
• формировать навыки коллективной работы.

Ход занятия.

В группе на столе стоит сундучок

Воспитатель: ребята посмотрите, что это за сундук? И записка какая – то…. давайте прочитаем.

Чтобы открыть сундук необходимо получить ключ, но чтобы получить ключ вам нужно отгадать загадку и найти её в вашей группе.

В городке цветочном этом

целый год сияет лето.

И народ весёлый тут —

коротышками зовут.

Среди них Пилюлькин есть,

Лютик — всех не перечесть.

Самый главный, угадай-ка.

Ну конечно же …

(Незнайка)

Воспитатель: конечно же, Незнайка, теперь ищем его в нашей группе (дети находят портрет Незнайки и ключ с запиской). Читаем…. Прежде чем, вы откроете сундук посмотрите видеописьмо, которое я вам отправил на эл.почту.

Видео письмо от Незнайки: (Ребята,  мне нужна ваша помощь, как вы знаете, мы потерпели крушение на воздушном шаре, но  я должен выполнить задание, мне нужно совершить полёт на Луну и доставить им волшебные семена. Воздушный шар не подлежит починке, а  Знайка мне дал только вот этот сундук с какими- то пластмассками и картинками. Сказал, сделай сам.  Я ничего не понимаю и прошу у вас помощи, расскажите,  что это такое лежит в сундуке и что можно из этого сделать? Когда выполните, сфотографируйте и отправьте мне по эл.почте).

Воспитатель: давайте ребята откроем сундук и посмотрим, что же там лежит и чем мы сможем помочь Незнайке.  (в сундуке Тико-конструктор и образцы самолёта, игра «Найди пару»)

Ребята, прежде чем мы приступим к выполнению задания,  давайте сыграем в игру «Найди пару».  

Вот вы и нашли себе пару, с которой будете работать. Займите свои места.

Расскажите что же это за пластмасски в сундуке? Что это за фигуры? Что можно делать с этими деталями?

Воспитатель: вы правы ребята, я раздам вам образы, и мы приступим к сборке моделей.

Технологическая карта

организованной образовательной деятельности с детьми

 Составитель: Городилова Наталья Юрьевна, воспитатель Детского сада «Сказка», филиала Детского сада «Светлячок»

Тема: «Космический самолёт»

Возрастная группа: подготовительная группа, 6-7 лет

Количество: 12 детей

Форма ООД: подгрупповая.

Форма организации ( подгрупповая, парная)

Цель: Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста.

 Задачи:

•        закреплять умение детей конструировать по заданной тематике с использованием образца;

•        активизировать внимание, мышление;

•        воспитывать интерес к сооружению построек;

•        формировать навыки коллективной работы.

Методы: словесные (объяснение, вопросы к детям, словесная инструкция), практические (конструирование); наглядно-зрительные (показ видео письма).

Средства: мультимедийное оборудование, конструкторы ТИКО.

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: формирование умений создавать конструкции из ТИКО конструктора в соответствии с конкретными условиями.