Рабочая программа кружка по художественно-эстетическому развитию для детей 6-7 лет.
методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

 Отчет о работе кружка «Бумажная фантазия»

Воспитателя подготовительной группы Безрукавой Е. А.

В своей группе я занимаюсь с детьми конструированием из бумаги "Бумажная фантазия" - это искусство складывания бумаги.

Работа кружка «Бумажная фантазия», с моей точки зрения, является необходимой составной частью воспитательно-оздоровительного процесса в нашей группе.

В течение 2020-2021 учебного года в нашей группе работал кружок «Бумажная фантазия». Кружок посещали 9 детей, в возрасте 6-7лет (подготовительная группа).

В начале учебного года выявила, как дети умеют работать с бумагой, как дети умеют правильно держать ножницы. На основе полученных данных составила план на весь учебный год со следующими задачами:

• развитие мелкой моторики

• формирование художественного вкуса

• углубить интерес к оригами

• формированию практических трудовых навыков

• воспитание творческой активности

• развитие глазомера

Мною составлен перспективный план работы с использованием методического пособия А. В. Белошистая, О.Г. Жукова «Бумажная фантазия»,Т. Б. Сержантова «Оригами. Базовые формы», Л. В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в д/саду». Работу кружка проводила 2 раза в месяц, во 2-у половину дня. В зависимости от поставленных задач использовала различные методы обучения: словесные, наглядные, практические.

Каждая кружковая деятельность  включала:  объяснение материала, но основное время отводилось практической работе. Еще с каждым ребенком работала индивидуально. Особое внимание уделяла освещенности помещения, знакомила детей с правилами безопасности труда. А так же проводила работу с родителями, давала необходимые консультации, беседы. Все это сопровождала наглядным показом, практическими приемами.

При систематической работе – работа в кружке положительно сказалась на формировании взаимоотношений между детьми, они научились помогать друг другу, дарить подарки, сделанные своими руками. Это доставляет им радость, это полезное и увлекательное занятия для дошкольников.

Оригами требует участие обеих рук, что дает возможность ориентироваться в понятиях вправо-влево, вверх-вниз. Обучение показывает эффективность этого труда, к концу учебного года кисти пальцев становятся более ловкими, точными.

Практика показывает: дети, которые занимаются ручным трудом, легче осваивают технику письма. Чтобы ребенок научился правильно держать ручку, нужна тренировка, а для этого как нельзя лучше подходит работа с мелким материалом.

Таким образом, подводя итог работы кружка к концу года, я могу утверждать, что благодаря работе с бумагой  у детей сформировались такие качества как:

• точность

• согласованность движения кисти рук,

• ловкость движений пальцев,

• аккуратность, внимательность, творчество, мышление, т. е. качества, которые будут необходимы в дальнейшем для успешного обучения письму.

Ручной труд стимулирует развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания;

• Активизирует мыслительные процессы.

В процессе конструирования у ребенка возникает необходимость соотнесения наглядных символов со словесным  (объяснение приемов складывания, способов сборки) и перевод их значения в самостоятельные действия (самостоятельное выполнения работы).

Дети быстро осваивают:

• Количественный счёт (сначала вместе с воспитателем, потом самостоятельно, от правильного или неправильного счёта зависит конечный результат, например, поделка из нескольких квадратов). Метод раздачи квадратов воспитателя, когда он ошибается в количестве. Каждый ребёнок пересчитывает не только свои квадраты, но и соседские.

• Величину (большой - средний - маленький квадрат, круг, треугольник, прямоугольник).

• Геометрические фигуры. Вся программа построена на освоении геометрических фигур, преобразовании одних в другие, прибавляется творческий порыв детей, стремление очеловечить предметы.

Подводя итог вышесказанному, можно еще раз сделать вывод о большой значимости кружка «Бумажная фантазия»  для развития детей, поскольку нет, пожалуй, ни одной сферы развития личности, на которую бы они не воздействовали. Таким образом, я считаю, что эта работа  очень  полезна  для детей.

+❤ В Мои закладки