Конспект занятия в первой младшей группе на тему: «Широкая и узкая дорожка»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

общеразвивающего вида «Детский сад №195»

Конспект занятия в первой младшей группе на тему:

«Широкая и узкая дорожка»

Разработал и провёл:

воспитатель  Зинченко М.В.

Первая младшая группа

Барнаул 2018

Программное содержание:

• учить детей конструировать несложные конструкции из кирпичиков;
• развивать игровые навыки, воображение, общую моторику, слуховое восприятие, речь, память, мышление;
• активизировать словарный запас по теме.

Материалы и оборудование:

• кирпичики одного размера (по 12 штук на каждого ребёнка);
• игрушечные машины разные по цвету.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель (показывает детям машинки): где ходят машины? (по дороге). Дорога бывает узкая, а бывает широкая. Давайте построим такие дороги.

2. Основная часть.

Воспитатель предлагает детям наборы кирпичиков: Смотрите, я положила один кирпичик, рядом с ним ещё один (и т.д.). У меня получилась узкая дорожка. Теперь вы постройте такую узкую дорожку из кирпичиков. Положите один кирпичик, рядом с ним ещё один. И ещё один. Теперь и у вас есть узкие дорожки для ваших машин.  А вот у меня машина большая, на узкой дорожке не помещается. Где же она будет ездить? (Ответы детей).  Для большой машины нужно построить широкую дорожку. Смотрите как я строю, и повторяйте за мной. Возьмём один кирпичик, рядом с ним положим ещё один, вот так (приставляет два кирпичика  широкой стороной друг к другу). Теперь к этим кирпичикам приставим ещё кирпичики…(приставляет следующие два кирпичика, дети повторяют действия за воспитателем).

Вопросы детям:

• Что мы построили? (Дорожки).
• Из чего мы их построили? (Из кирпичиков).
• Сколько кирпичиков мы взяли, чтобы построить дорожку? (Много).
• Какие дорожки получились? (Широкие и узкие).
• Какие машины по широкой дорожке? (Большие).
• Какие машины пойдут по узкой дорожке? (Маленькие).

Физкультминутка: Подвижная игра «Воробышки и автомобиль».

3. Игра «Расставь машины на дорожках».

Воспитатель раздаёт детям машинки разного цвета: Покажите машины жёлтого цвета, зелёного цвета; покажите дорожку узкую, широкую. Теперь слушайте внимательно: Арина, поставь жёлтую машинку на узкую дорожку. Семён, поставь зелёную машинку на узкую дорожку, и т.д.

Игра продолжается до тех пор, пока все машинки не будут выставлены детьми на дорожках.

4. Итог занятия.

Воспитатель организует игру с машинками на построенных дорожках.