"Цветок для мамы"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Тема: «Цветок для мамы»

Задачи:

- продолжать учить делать цветок по образцу через разбор образца;

- закрепить строение цветка через вопросы;

- развивать конструктивные умения, творчество и инициативу  через работу с конструктором;

- воспитывать заботливое отношение к маме.

Материал: Конструктик, схема сборки, детали конструктора, иллюстрации цветов, шкатулка, слово «Мама».

Словарная работа: Конструктик, коннектор, стержень, цветок.

Ход занятия

- Ребята, у меня есть шкатулка. Я в нее положила самое дорогое для всех людей слово. Какое? (это слово мама).

- А как вы думаете, почему я положила это слово в шкатулку? (потому что скоро праздник - женский день 8 марта).

- Конструктик не знает, что подарить своей маме. Давайте ему поможем.

- А что можно подарить мамам в этот день? (стихи, утренник, помыть посуду, приготовить еду, обнять, поцеловать, открытку, цветы и т.д.).

- А какие цветы вы хотели бы подарить своей маме?

- Что общего у всех цветов? (у них есть корень, стебель, листья, цветок).

- Сегодня я предлагаю помочь Конструктику и сделать цветы для его мамы. А потом мы все цветы соберем в букет, поставим в вазу и Конструктик их подарит своей маме.

Информация о цветах (строение, питание, отличия)

- Для построения цветка нам поможет схема. Найдите на столе деталь, из которой сделан стебель цветка, лист, середина, сам цветок.

- Как эти детали называются? (коннектор, стержень).

Физминутка «Цветок»

Дети,  используя схему, готовят необходимые детали и строят цветок.

- Сколько цветов ты сделал? (один)

- Сколько цветов в вазе? (много)

- Как можно назвать большое количество цветов? (букет)

После строительства, дети показывают Конструктику свой букет. Конструктик благодарит ребят, поздравляет с наступающим праздником девочек и воспитателя и уходит.