Кружок « Умельцы» в подготовительной группе.
методическая разработка по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Опубликовано 24.11.2019 - 10:39 - Маркова Оксана Викторовна

Скачать:

Вложение	Размер
kruzhok.docx	23.89 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Детский сад №16 «Родничок»

Кружок « Умельцы»

в подготовительной группе

Руководитель: Маркова О.В.

Актуальность.

Актуальность выбора данной программы состоит в том, что у детей в этом возрасте необходимо развивать мелкую моторику рук, интеллект, развивать пространственное воображение, умение следовать инструкциям взрослого, удерживать внимание на предмете работы в течение длительного времени. Занятия способствуют развитию творческих способностей, учат свободному общению, тренировка рук повышает функциональную деятельность мозга и других органов. Давно известно о взаимосвязи развития рук и интеллекта. Даже простейшие ручные работы требуют постоянного внимания и заставляют думать ребенка, анализировать задание, планировать ход его выполнения.

Цель:

- развитие познавательных, конструктивных, творческих и художественных способностей детей в процессе деятельности с различными материалами.

Задачи:

1. Сформировать у детей интерес к видам труда.

2. Познакомить со свойствами материалов.

3. Познакомить детей с разными приемами работы с бумагой и природным материалом.

4. Развивать умение пользоваться простейшими инструментами.

5. Развивать внимание, мелкую моторику, глазомер, мышление.

6. Воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативность.

7. Воспитывать товарищеские взаимоотношения, взаимопомощь, умение трудиться в коллективе.

Методы и приемы, используемые на занятиях кружка:

Словесные методы: беседа, вопросы,, стихи, загадки, пословицы, объяснения, напоминание, поощрение, анализ результатов собственной деятельности и деятельности товарищей.

Наглядные методы: рассматривание иллюстраций, показ воспитателя.

Практические: самостоятельное и совместное выполнение поделки.

Ожидаемый результат:

1. Дети научатся разным приемам работы с бумагой, природным материалом.

2. Научатся следовать устным инструкциям.

3. У детей разовьется внимание, память, мышление, мелкая моторика рук, глазомер, художественный вкус, творческие способности, фантазия.

4. Дети овладеют навыками культуры труда.

5. Приобретут навыки работы в коллективе.

Кружок «Мастерилки» проводится один раз в неделю во вторник или четверг в 15.00. длительностью по 30минут.

Используемая литература:

З.А.Богатеева «Чудесные поделки из бумаги»
Л.В.Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»
И.В.Новикова «Конструирование из природного материала в детском саду»
С.Мусиенко, Г.Бутылкина «Оригами в детском саду»
Э.К.Гульянц, И.Я.Базик «Что можно сделать из природного материала»
Интернет сайт «Ну, мама!»

Календарно - тематическое планирование работы

кружка «Умельцы»

№ п/п	Месяц	Название работы	Задачи	Материал
1.	ноябрь	«Ёжик»	Закреплять приемы лепки ежика из пластилина, познакомить с возможностью дополнить поделку мелкими деталями (семечками).	Пластилин, семечки, крупа.
2.		«Наш осенний лес»	формировать навыки работы с пластилином, развитие интереса к художественной деятельности. Освоение новых приемов (скатывания, надавливания, размазывания) и создание с их помощью сюжетных картин.	Пластилин, дощечка, салфетка, лист картона, картины с осенним пейзажем.
3.		«Цветы для мамы»	Обучать приемам и способам создания поделки из бумаги. Развивать мелкую моторику рук, творчество.	Цветная бумага, клей, ножницы, цветной картон.
4.		«Собачка»	Познакомить детей с техникой оригами. Добиваться проявлению самостоятельности в работе и настойчивости.	Квадратный лист белой бумаги, заготовка язычка, фломастеры.
1.	декабрь	«Котенок»	Прививать интерес к работе с ватными дисками. Воспитывать умение работать аккуратно, формировать эстетический вкус.	Ватные диски, ножницы, клей, фломастеры, цветной картон.
2.		«Фонарик»	Развивать фантазию детей, инициативу, творчество, воспитывать чувство удовлетворения от работы с бумагой.	Цветная бумага, ножницы, клей.
3.		«Новогодняя поздравительная открытка»	Развивать фантазию, творчество, умение делать объемную открытку.	Белый картон, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.
4.		«Дед мороз»	Продолжать учить детей делать поделки из конуса и полосок бумаги. Развивать фантазию, творчество.	Цветная бумага, клей, ножницы.
1.	январь	«Снеговик»	Познакомить с особенностями работы с новым материалом – ватой. Рассказать о ее свойствах. Развивать творчество, мелкую моторику.	Картон, клей, ножницы, вата, цветная бумага.
2.		«Елочка»	Развивать умение делать игрушки из природного материала (шишек), использовать пластилин и гуашь.	Шишка, пластилин, гуашь зеленого и белого цвета.
3.		«Снежинка»	Развивать фантазию детей, творчество, инициативу. Воспитывать чувство удовольствия от работы с бумагой.	Полоски бумаги, карандаш, клей.
1.	февраль	«Валентинка - улитка»	Обучать приемам и способам создания поделки из бумаги. Развивать мелкую моторику, творчество.	Картон, цветная бумага, ножницы, клей.
2.		«Черепашки»	Прививать интерес к работе с салфетками. Рассказать о свойствах салфеток, способе использования в работе.	Картонные шаблоны черепашек, цветные салфетки, фломастеры, клей.
3.		«Корабль с матросом»	Развивать умение делать поделки из бумаги. Воспитывать желание сделать приятное папам.	Цветная бумага, клей, ножницы, фломастеры.
4.		«Мешок гороха».	Развивать образное восприятие, практическое освоение приему рисования пластилином, отрабатывать прием размазывания, учить использовать дополнительный материал в работе.	Пластилин, природный материал (горох).
1.	март	«Цветы для мамы»	Продолжать развивать умение использовать в работе салфетки. Вызвать желание порадовать свою маму подарком.	Цветной картон, цветная бумага, белые салфетки.
2.		«Лягушонок»	Учить детей делать поделки из картона. Развивать мелкую моторику, фантазию, творчество.	Зеленый картон, цветная бумага, ножницы, клей.
3.		«Зайчик»	Формировать практические навыки работы с разнообразным природным материалом. Развивать воображение, желание сделать игрушку красивой.	Скорлупа грецкого ореха, пластилин.
4.		«Гусеницы»	Развивать фантазию детей, творчество, инициативу. Воспитывать чувства удовольствия от работы с бумагой.	Цветная бумага, ножницы, клей.
1.	апрель	«Бабочки»	Продолжать изготовление поделок в технике оригами путем складывания квадрата по диагонали. Воспитывать усидчивость, аккуратность.	Заготовки цветной бумаги, клей.
2.		«Одуванчики»	Продолжать развивать умение использовать в работе с бумагой салфетки. Вызвать чувство удовольствия от своей работы.	Белый картон, желтые салфетки, зеленая бумага, ножницы, клей.
3.		«Зайчик»	Прививать интерес к работе с ватными дисками. Воспитывать умение работать аккуратно. Развивать фантазию, творчество.	Цветной картон, ватные диски, клей, ножницы, фломастеры.
4.		«Божья коровка»	Обучать приемам и способам создания поделки из бумаги. Развивать творчество, усидчивость, мелкую моторику рук.	Заготовки из черного картона и красной бумаги, клей, ножницы.
1.	май	Выставка творческих работ.