Конспект совместной образовательной деятельности по конструированию в старшей группе на тему «Автомобиль»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №16 оздоровительной направленности»

Конспект совместной образовательной деятельности

 по конструированию в старшей группе

на тему «Автомобиль»

Подготовила: воспитатель

Цыпышева Елена Борисовна

г. Кириши 2019г.

Цель: Создание модели «автомобиль» при помощи конструктора MRT2

Задачи:

Уточнить и закрепить знания детей об автомобиле и его частях.

Упражнять в самостоятельном конструировании построек по схемам.

Познакомить с работой моторчика и правилам его подсоединения к колесам.

Развивать умение работать с предложенными инструкциями по сборке моделей.

Развивать умение мыслить в четкой логической последовательности.

Воспитывать трудолюбие, эстетический вкус, любознательность.

Материалы и оборудование: Наборы конструктора MRT2 на каждого ребенка, схема сборки на каждого ребенка, мультимедийна презентация, проектор, интерактивная доска.

Ход СОД:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Послушайте загадку.

Двери, окна, но не дом.

Есть сиденья даже в нём.

Фары светят, как глаза,

Есть четыре колеса.

Из под них клубится пыль.

Это что? ... (Автомобиль) Слайд 1 Экран в эко режим

Варианты ответов детей.

Воспитатель: Да правильно, это автомобиль. А какие виды автомобилей вы знаете?

Варианты ответов детей.

Воспитатель: Да ребята, автомобили классифицируются по назначению на: легковые, грузовые, спецтехника и автобусы.   Слайд 2 Экран в эко режим

Воспитатель: У всех этих автомобилей есть общие части. Какие?

Варианты ответов детей.

Воспитатель: Хорошо. Давайте с вами соберем наш автомобиль. Слайд 3

Дети по желанию выходят к доске и из частей собирают автомобиль.

Воспитатель: Молодцы ребята. Предлагаю поиграть в игру «Что лишнее?» Слайд 4,5,6

Дети по желанию выходят к доске и выполняют задание

Воспитатель: Замечательно, а теперь немного отдохнём и подвигаемся. Экран в эко режим

Физ. Минутка под музыку «Мы в автобусе сидим.»

Воспитатель: Отдохнули, а теперь приступим к сборке модели «автомобиль». У вас у каждого на столах схемы сборки модели. Можно приступать к сборке.

Дети приступают к сборке модели по схеме.

Воспитатель: Молодцы ребята. А теперь предлагаю вам узнать чей автомобиль быстрее и устроить гонки автомобилей.

Дети разбиваясь на пары по очереди узнают чей автомобиль быстрее.

Воспитатель: Веселые гонки у нас получились. Ребята что вам понравилось больше всего? Варианты ответов детей.

Воспитатель: Что вызвало у вас затруднения?

Варианты ответов детей.

Воспитатель: Все были большие молодцы и хорошо старались.