Конспект непосредственной образовательной деятельности по конструктивно – модельной деятельности из природного материала в подготовительной к школе группе «ИНДЮШАТА»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект непосредственной образовательной деятельности по конструктивно – модельной деятельности из природного материала в подготовительной к школе группе «ИНДЮШАТА»

Цель: Упражнять детей в создании выразительного образа индюка из пластилина и природного материала. Вызвать интерес к творчеству, формировать умения создавать поделки из природных материалов, развивать навыки конструирования.

Задачи:

1. Продолжать обучать разным приемам работы с природным материалом, пластилином.
2. Формировать навыки создания поделки из природного материала.
3. Закрепить знания о строении тела индюка.
4. Развивать творческие способности, трудолюбие, аккуратность, мелкую моторику рук, внимание, речь.
5. Воспитывать интерес к изготовлению поделок из природного материала.

Материалы. Сосновые шишки с раскрытыми чешуйками, перья, ракушки, крылатки ясеня или клена, веточки, плюски желудей, скорлупа орехов, пластилин, дополнительный мелкий природный материал; образцы или фотографии поделок, изображающих индюков.

Подготовка к работе. Беседа о домашних птицах, уточнение знаний детей о внешнем виде индюка, его повадках. Рассматривание иллюстраций.

Ход НОД

Показать детям образцы или иллюстрации.

Предложить детям:

• Рассмотреть поделки:

• назвать ее основные детали (голова, туловище, шея,

ноги);

• перечислить мелкие детали, находящиеся на голове индюка (нос, глаза, гребешок).

• Сравнить два образца и подумать:

• чем поделки похожи;

• чем отличаются друг от друга;

• к какой части шишки должна прикрепляться шея с голо

вой индюшонка (к вершине шишки);

• для каких деталей в поделке могут быть использованы скорлупа фисташки, плюски желудей, срезы веточек дерева (для ног);

• какие детали поделки можно сделать из другого материала, отличного от образца (голову, глаза, нос).

• Смастерить индюшонка:

• выбрать необходимый для поделки материал;

• соединить основные детали между собой;

• оформить поделку мелкими деталями.

Анализ детских работ. Лучшие поделки использовать для коллективной работы «Птичий двор», которую можно поместить в уголок природы.