сказка как подружились пчелка Жужа и паучок Юк
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Сказка о том как подружились пчелка Жужа и паучок Юк.

Цель: развитие воображения, творческих и сенсорных способностей (восприятие цвета и формы); тренировка мелкой моторики рук.

В одном саду жила была маленькая пчелка Жужа.

Каждый день поутру она вылетала из своего домика, облетала все знакомые клумбы, здоровалась с цветами и собирала сладкий нектар и пыльцу. А за забором начинался Фиолетовый Лес, и там жил … ой…. Только это был мальчик, значит в лесу жил  проказник  и озорник паучок Юк.

 Он уже был взрослый, недавно ему исполнилось 4 года, и он уже сам умел плести  паутину.

Все дни Юк проводил за игрой в футбол или смешил малышню, изображая паровозик.  Иногда «паровозик» уставал, и тогда сходил с рельсов и смешно переворачивался, дергая лапками.

 И было у Юка одно увлечение, о котором мало кто знал. Он выращивал розы. Да – да. Нежные, ароматные розы. Иногда под вечер он садился рядом с ними  и рассказывал им сказки, а цветы кивали ему бутонами,  и казалось Юку, что они все понимают, и просят рассказать еще и еще.

Пальчиковая гимнастика.

Паучок.

Паучок ходил по ветке,
(руки скрещены)
А за ним ходили детки.
(пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки)
Дождик с неба вдруг полил,
(кисти свободно опущены, выполняют стряхивающее движение - дождик)
Паучков на землю смыл.
(хлопок ладонями по столу/коленям)
Солнце стало пригревать,
(ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качают руками - солнышко светит)
Паучок ползёт опять,
(действия аналогичны первоначальным)
А за ним ползут все детки, Чтобы погулять на ветке.
("Паучки" ползают на голове)

 Однажды утром, Жужа, как всегда полетела собирать пыльцу. Но тут поднялся сильный ветер и перенес ее через забор в Фиолетовый лес…. Ой, куда это я попала?! – воскликнула пчелка..

Тут  послышался легкий шелест листьев, и прямо перед ней появился Юк. 
- Привет!!!!!!!!!!!!!! – закричал он и протянул сразу 6 лап. - Кто ты!? 

 -Я - пчелка Жужа из соседнего сада. А ты кто?
- А я – паучок Юк. Давай дружить?! 

Юк решил показать Жуже свои великолепные цветы.

Ребята, поможем Юку собрать на полянке красивые цветы?

Дети собирают из «Чудо крестиков» цветы (из целой части, из двух частей, из трех частей, из четырех, называют цвет).

-Какая красота, - сказала Жужа, - увидев огромные бутоны роз.. 
Они очень любят сказки, хочешь послушать? – спросил Юк , немного смущаясь.
-Конечно, хочу! - радостно воскликнула пчелка.

Физ. минутка.

Бутончики.

Каждый бутончик

Склониться бы рад

Влево и вправо,

Вперед и назад.

От ветра и зноя бутончики эти

Спрятались живо в цветочном

Букете.

Сели они среди цветов и Юк несколько часов рассказывал  сказки. Уже стемнело,  а Жужа все слушала , вздыхала запах роз, и смотрела на звезды..
-Мне пора, - сказала Жужа, когда поняла что у нее уже закрываются глазки ..-Уже поздно..

Гимнастика для глаз.

Улей.

Вот маленький улей, там пчелки сидят.
(Изобразить улей: сжать вместе две округленные ладони в вертикальном положении)
Спрятались пчелки - И их не видать.
(Отвести в стороны большие пальцы и заглянуть в образовавшееся отверстие)
Вот солнце пригрело - И пчелки летят,
(Скрестить руки на уровне запястий. Пальцы растопырить, словно это солнечные лучи)
Пчелки летят, меду хотят: «З-з-з…»

-Очень жаль,- огорчился Юк. – Но ты еще  прилетишь к нам?
-Конечно, и мы опять будем слушать твои сказки, и смотреть на звезды.. И я обязательно принесу тебе в подарок маленькую баночку меда. 
Тогда до свидания -  немного повеселел Юк  и начал махать  сразу шестью лапками.

До свидания!!- махала пчелка уже с верхушки забора

До встречи, Жужа!!! - кричал Юк и даже попробовал помахать седьмой и восьмой лапками, но не устоял, рассмеялся  и упал. Но Жужа  не видела  этого, она уже была у себя в саду, и спешила к своим цветочкам, чтоб пожелать им  спокойной ночи и рассказать о своем новом друге паучке Юке.

Ребята, понравилась вам сказка?

О ком она?

Что подружило пчелку и паучка? (любовь к цветам)