Конспект занятия "Мостик для матрёшки"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)
Дать детям представление о мостах, о назначении строений.
Упражнять в строительстве мостов
Закреплять умение анализировать образцы построек, иллюстраций; умение самостоятельно подбирать необходимые детали по величине, форме, цвету, комбинировать их.
Развивать конструкторские навыки, пространственное мышление
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель:
1. Дать детям представление о мостах, о назначении строений.
2. Упражнять в строительстве мостов
3. Закреплять умение анализировать образцы построек, иллюстраций; умение самостоятельно подбирать необходимые детали по величине, форме, цвету, комбинировать их.
4. Развивать конструкторские навыки, пространственное мышление
Материал:
Настольный конструктор, матрешки, машинки, листы голубой бумаги.
Вопросы:
1. Что задумали построить?
2. Из чего будем строить?
3. Чем будем строить?
4. Как будем строить?
5. И какой результат?
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, нашему Мишке очень грустно. Он пригласил к себе
в гости матрешек, но они не могут перейти через речку.
Как попасть матрешкам через речку в гости к Мишке?
Дети - Нужно построить мост.
Воспитатель:- Правильно. Кто скажет, а у нас в городе есть мосты?
Дети: Да, по Олимпийскому проспекту.
Воспитатель: - Вы заметили, что мост разделён на две части, одна для
пешеходов, а другая для транспорта.
Воспитатель:- А другие мосты бывают?
Дети: Да.
Воспитатель:- Мосты бывают отдельные для пешехода- это пешеходный.
Бывают для транспорта - это автомобильный.
Бывают для поездов - это железнодорожный.
Воспитатель:- Алиса, для пешехода как называется мост?
Ребёнок. Аня: Для пешехода мост называется пешеходный.
Воспитатель:- Кирилл, как называется мост для транспорта?
Ребёнок. Кирилл: Мост для транспорта называется - автомобильным.
Воспитатель:- Вера, как называется мост для поездов?
Ребёнок. Вера: Мост для поездов называется - железнодорожным.
Физкультминутка:
Нам на месте не сидится,
Разминаем поясницу.
Корпус крутим влево-вправо
Так мы отдохнем на славу.
(Вращение туловищем.)
Хорошо мы отдохнули,
И к занятиям вернулись.
(Дети садятся.)
Воспитатель: Мы с вами узнали, какие бывают мосты. А теперь
предлагаю стать строителями и построить пешеходный мост, чтобы наши матрешки смогли перейти речку.
Воспитатель: Мосты разные, но у всех есть основание в виде столбов и
перекрытие, есть у некоторых перила, украшение.
Воспитатель: Что возьмём для основания моста?
Дети: Мы возьмём кирпичики
Воспитатель: Да, кирпичики послужат и основанием и ступеньками.
На кирпичики мы ставим широкую деревянную пластину (показать как
нужно).
Воспитатель: А как вы думаете, перила нужны?
Дети: Да.
Воспитатель: Правильно. Для перил мы используем арки с левой и
правой стороны.
Вот получился у нас мост пешеходный .
Как же обрадовался Мишка, что вы построили мосты для матрешек.
Кто расскажет Мишке, что задумали, из чего, как, и какой результат?
Ответы детей.
Анализ: Обратить внимание на значение моста (автомобильный или
пешеходный).
На ширину (узкий или широкий).
На детали, из которых построены (перекрытие, ограждение).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект ООД "Ложка-матрёшка" (1 мл.гр)
Конспект непосредственно образовательной деятельности (ООД) "Ложка- матрёшка" для детей 1 младшей группы. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Речевое развитие, Музыкаль...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/23/picture-206049-1385195252.jpg)
конспект дидактической игры "Матрёшки-крошки"
конспект дид.игры во 2 младшей группе с элементами фэмп...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/08/picture-682887-1444307284.jpg)
Конспект ООД «Подружки - Матрёшки»
Конспект ООД по декоративному рисованию в подготовительной группе «Подружки - Матрёшки»...
конспект занятия " Разрисуем матрёшку"
Образовательная задача : Развивать творческую фантазию детей, их самостоятельность в придумывании рисунка....