Конспект НОД по конструированию
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

ГБОУ школа № 695 «Радуга»

Отделение дошкольного образования

Пушкинский район

Санкт-Петербург

Конспект НОД по конструированию

Тема:   « Волшебники-строители»

Составила воспитатель:

Бобина Е.А.

2019 г.

Цель: Вызвать у детей интерес к созданию построек из строительного материала.

Образовательные задачи:

- Закрепление воспитанниками знания о строительных деталях, цвете.

- Обобщать представление у детей выполнять задание по образцу.

- Уточнять и расширять словарный запас по данной теме.

Развивающие задачи:

- Развивать внимание в процессе построек.

- Развивать логическое мышление.

- Развивать координацию движений.        

Воспитательные задачи:

- Воспитывать самостоятельность через конструктивную деятельность детей дошкольного возраста.

- Способствовать возникновению в играх дружеских, партнерских взаимоотношений и игровых объединений по интересам; самостоятельно договариваться друг с другом.

Активизация и обогащение словаря: кирпичик, кубик, цилиндр, куб, брусок.

Образовательные технологии:

• Информационно-коммуникативная технология
• Игровая технология
• Здоровьесберегающая технология
• Технология исследовательской деятельности

Материалы и оборудование: строительный материал, картинки с иллюстрациями сказочных домиков, магнитофон, игрушки для обыгрывания построек.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций в альбомах: «Ах, эти разные дома», загадывание загадок о домах их частях.

Ресурсное обеспечение:

Веракса Н.Е.,   Галимов О.Р. Позновательно-исследовательская деятельность дошкольников. - М.: Мозайка-Синтез,  2016.

Крашениннников Е.Е. Холодова О.Л. Развитие позновательных способностей дошкольников. - М.: Мозайка-Синтез, 2016.

Павлова Л.Ю Сборник Дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром. - М.: .Мозайка-Синтез,  2016.

ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Воспитатель: Ребята, нас сегодня ждет необычное путешествие по сказкам. А в конце этого путешествия мы с вами превратимся в волшебников - строителей сказочного дома!

- Слушайте внимательно! Я загадаю вам загадку, а вы отгадайте сказочного героя  и назовите,  где они живут.

( воспитатель показывает картинку с правильным ответом)

Возле леса, на опушке, 
Трое их живет в избушке. 
Там три стула и три кружки, 
Три кроватки, три подушки. 
Угадайте без подсказки, 
Кто герои этой сказки? (Три медведя)

- Давайте вспомним, где жили три медведя (в избушке)

- Ребята, а кто мне скажет из чего состоит дом ? (стены, крышу, окна, двери)

- Где живем мы с вами? ( в  домах), показываю картинки.

- Зачем людям нужны дома?  (в них люди живут.)

-  Дома бывают разные.

  Вот на пример :

- Если дом построен из дерева, он какой?  (Деревянный.)

- Если дом  построен из кирпича? (Кирпичный.)

- Дом, в котором один этаж, он - одноэтажный.

- Два этажа- двухэтажный дом.

- Я предлагаю вам поиграть.

-А сейчас я предлагаю вам послушать песенку и сказать о ком она?

Музыкальная пауза" Всем на свете нужен дом..."

- Кто из вас  может сказать, о ком эта песенка? (О трех поросятах)

 (Показ изображений из сказки)

Кто работать не хотел, А играл и песни пел?

К братцу третьему потом  прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись, но долго хвостиком тряслись.

Сказка известна любому ребёнку

И называется…(«Три поросёнка»).

- Какие дома были у трёх поросят? (картинки)

- Какой из них самый прочный?

- Кто хочет стать строителем и построить новые домики для поросят? Но сначала давайте посмотрим из чего можно построить дома, из какого конструктора?

-  Какие детали можно использовать при строительстве этих домов? (кирпичики, кубики, бруски, цилиндр,призма).

- Ребята, я предлагаю вам выбрать тот строительный материал, из которого вы будете строить дома поросятам, и другим сказочным героям. (Самостоятельная деятельность детей).

- Ребята, посмотрите, что у нас получилось. Один ряд домов и ещё ряд домов. Целая улица.

- Какие детали мы использовали для строительства дома?

- Кирпичики, какого цвета?

- Кубики, какого цвета?

Заключительная часть:

- Ребята, какой сегодня замечательный день. Мы с вами построили новые домики для сказочных героев. Вам понравилось?