Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей младшей группы группы.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 Пушкинского района Санкт Петербурга.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию

 для детей старшей группы.

Тема: «Валяние валенка».

Конспект разработан воспитателем: Тимошенко И.Н.

Образовательные области:

Художественно-эстетическое развитие

речевое развитие

познавательное развитие

Используемые технологии:

информационно-коммуникационные

игровая

здоровьесберегающая

г. Санкт-Петербург, 2018год

Программное содержание.

Цель:

Познакомить детей с производством валенок, их назначении, обычаях, связанных с этой обувью. Развивать интерес к ручному труду, желание украшать изделие самостоятельно проявив фантазию, поощрять добрые отношения, внимание друг к другу.

Материал к занятию:

Иллюстрации – валенок, сказочные герои в валенках. Детский валенок. Шерсть для мокрого валяния, трафарет валенка из упаковочной пленки, мыльный раствор, стразы для украшения.

Ход занятия:

Ребята отгадайте загадку.

Их на ноги надевают,

Но это не сапоги

Из шерсти сделаны,

Но не носки. (валенки)

Правильно ребята – это валенки.

Я вас сегодня хочу пригласить в мастерскую. Проходите, рассаживайтесь поудобнее. Вы, наверное, догадались, о чём мы сегодня будем говорить? Верно, о валенках.

Ребята, скажите, а для чего нужны валенки?

(ответы детей)- чтобы ходить зимой.

Посмотрите, сколько картинок, во многих зимних сказках герои ходят в валенках.

(Рассматривание иллюстраций, картинок по теме «Валенки»)

А из чего сделаны валенки, из какой шерсти?

(из овечьей)

Верно, шерсть состригают так, чтобы ни одно животное не пострадало.(показ шерсти). Потрогайте ребята, шерсть какая? ( мягкая, пушистая, легкая…)

Именно из такой шерсти и делают валенки. Но чтобы эту шерсть превратить в валенки требуется несколько дней тяжелой работы. Сначала шерсть состригают с овечки, потом обрабатывают кипятком или паром. Затем взбивают в общую массу и расчёсывают специальной гребёнкой, режут на  мелкие кусочки и получают войлок. Войлок катают сначала на столе , потом на колодке, пришлёпывают, прижимают. Получается большой валенок. Потом валенок стирают, сушат, зачищают. Делают по размерам и обрезают края.

Мы с вами сегодня будем мастерами-валяльщиками.

(Воспитатель, показывает, как сделать валенок в технике мокрого валяния.

Самостоятельная работа детей.)

Ребята, а пока наши работы подсыхают, послушайте , что я вам расскажу о валенках.

- Валенки не только согревают, но и лечат, потому что они сделаны из натуральной шерсти. Через ноги тепло расходится по всему организму и выгоняет болезнь.

- Валенки носили солдаты во время войны, поэтому они не мерзли и победили врага.

- Даже цари и царицы любили носить валенки.

- Старые валенки не нужно выбрасывать. Если их поставить в огороде, под куст, шмели  в них сделают домик и на следующий год будет хороший урожай.

А теперь давайте поиграем, и опять нам пригодиться валенок.

Физкультминутка:

Дети встают в круг, передают под музыку валенок, с окончанием музыки кому достался валенок тот выходить танцевать.

А теперь, когда наши валенки немного подсохли, садитесь за столы, мы с вами будем их украшать.

Приступаем к работе. (дети выполняют работу).

Рефлексия.

- Вам понравилась такая работа?

- Что было самое интересное?

- Что было трудно сделать? Что легко? (выслушиваются ответы детей)

- Спасибо вам за работу!