Работа в центре экспериментирования. Создаем лабораторию из бутылок. Обогащение развивающей предметно-пространственной среды своми руками.
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (старшая группа) по теме

                               Создание лаборатории из бутылок родителями и детьми в центре науки и экспериментирования.

   О создании  своей собственной лаборатории из бутылок мы задумались давно. Сделали несколько бутылок с детьми. Содержимое бутылок было двух видов – это масло или вода. Также в бутылки мы насыпали бусинки, нарезанные трубочки, пуговки. Ребята проявили свою творческую активность. Процесс изготовления  бутылок у ребят вызвал буру положительных эмоций. А игры-эксперименты были настолько разнообразны! Дети спорили, выдвигали гипотезы, доказывали их. Опытным путем они приходили к удивительным для них заключениям, что твердые предметы опускаются быстрее легких, а также что плотность жидкости влияет на движение предметов. Но бутылок было мало и детям быстро наскучило с ними играть. И тогда мы решили вовлечь в этот занимательный процесс наших родителей. Мы им предложили проявить свою творческую инициативу в создании бутылочки по их собственной идеи, приклеить крышечку к бутылки,  и принести в детский сад для пополнения нашей лаборатории бутылок. Родители с удовольствием приняли наше предложение и приняли активное участие. И какого было наше удивление, когда мы увидели их изобретения! Они были настолько уникальными по своему содержанию! Родители экспериментировали с соединением масла и воды, мыльного раствора и масла, подкрашивания воды. Внутри плавали  крупы,  блестки,  пластиковые ложки, ватные палочки и многое другое. Теперь наша лаборатория бутылок стала действительно  богатой! Спасибо нашим помощникам – родителям! Дальше инициативу проявили мы, воспитатели - создали картотеку игр с бутылочками, в которую вошли "Игры с пеной", "Масло и вода", "Песочные часы", "Смотри внимательно!", развивающие любознательность и познавательную инициативу. Ребята с удовольствием играют с новыми играми в центре науки и экспериментирования!

    Игра "Масло и вода"

Цель: познакомить детей с плотностью жидкостей.

В бутылочке, в которой налита вода и раастительное масло, масло всегда находится над водой, из-за разности плотности.

   Игры с пеной.

Цель: познакомить детей с образованием пены.

Потребуется немного воды и жидкого мыла. При встряхивании в бутылочке образуется пена.

  Игра "Смотри внимательно!

Цель: развивать наблюдательность и внимание у детей.

В бутылочке с песком можно найти фигурку скорпиона, за кусочками газеты прячется мышка, в коре дерева можно увидеть паука.

  Игра "Песочные часы"

Цель: развивать умение находить различия и сходства между веществами.

Независимо от того, что находится в бутылке: песок, вода, крупа и прочее - все найдет путь вниз, но по-разному, и с разной скоростью. Одни вещвства пересыпаются, переливаются сами, для других, чтобы они пересыпались, приходится применить силу, то есть, потрясти конструкцию (например, чтобы пересыпать древесную стружку).